第十五回:【有豆必逗，无计可诗】
众人正等唱腔出。樟树旁，山岩边上却有人持竹笛先响。见此人，体态修长，面貌俊美绝伦。一身靛蓝色的长袍，领边袖口镶绣银丝流云仙鹤图样。乌黑头发束起，戴嵌白玉小银冠。银冠白玉晶莹透亮。
“萦梦师妹，你且唱来，我与你伴奏！”持竹笛人喊。
“鹤晓师哥，如此甚好！我唱《打渔郎》首段。”萦梦朝鹤晓略施一礼，玉唇轻启，唱：“绿衣飘飘，出波房，驾红船腾细浪，铺张鲜荷于船仓，去把紫玉菱摘。今宵月圆天上，天上姐妹来天心岛取鲜菱角，送去王母寿诞装果盘。”
向姑娘听得真切，萦梦唱腔优美，如娇莺恰啼。鹤晓竹笛婉约，如春燕呢喃。向姑娘不禁趋前看：眼前萦梦，裙带若舞。上身淡黄衣衫，绣喜鹊报梅图案。外罩一件紧身夹袄妥贴排场。
“三百年前，大姑我也是，位列仙箓，锦衣玉食，七彩衣裳，穿梭瑶池玉庭华堂。只因那次替天王斟酒敬王母，心记戏台上《连目救母》，感动泪眶。走神打碎玉樽，泼污天后金丝鞋。受责罚，幸太白金星讨保，留小命一条，贬到鄱阳湖上守菱房！”萦梦又唱，莲步盈来。
向姑娘正眼对看，萦梦巧目明眸，如蝶在花间，蜓点新荷，一脸活泼相！
萦梦唱罢，向众人一抱拳：“各位，献丑了！刚才唱的是本姑娘根据《鄱阳湖传说》心裁一折弋阳腔小戏，名《打渔郎》。可惜啊！有剧本，无班底，望大家支持！”话音落末。
鹤晓快步下来接言道：“师妹才华出众，相貌倾城，本公子不才，愿追随其鞍前马后！”
“还有我。梦为知音，亦为偶像！”平儿扬眉道。
“萦梦果然才艺出众，招招式式有模有样。”向姑娘称赞。
“是么。哈哈！你就是琪儿之姨，那个大名顶顶的文艺范吧？琪儿跟我学戏，咋样？”萦梦调皮问。
“要细问琪儿，我们要有些商量！”向姑娘答。
“还是早些答应她吧，向姑娘。不然，师妹的脾气，要讨伐上门！”鹤晓笑。
众人散去。向姑娘领琪儿，鹅黄归。有说有笑进房来，食罢，小歇。向姑娘坐椅上。鹅黄，琪儿坐小凳，翻花绳。
向姑娘道：“琪儿，明儿个正式上课了，我与你说些事情。这个书院是官督民办，选科较自由，学生可以看老师选科目。你年小，入蒙学馆，上初级班。诗文是功底课，必须有。另主要有音律基础，绘画基础。至于舞蹈，戏曲暂只可涉猎，不可投太多精力。”
琪儿仰头答应：“听向姨的，剪纸唱戏我去，也只当是玩耍。”
“好！鹅黄，我俩上课以后，衣食诸多事情，烦你劳神！有空我也帮些忙。趁闲时，我也教你些诗文，音律，不能让日子白白过了。”
“谢向姑娘，我还想跟英子姑娘学刺绣。萦梦姑娘那边缺人，图个开心，我也想扮个角色。”鹅黄快活语道。
“好！知道要东西！兴趣不光是玩玩，培养也要用心思！”向姑娘道。
三人正在言语，英子姑娘同莲儿姑娘过门来。“向妹妹，刚看了一场好戏吧？”英子问。
“还真是！那个鹤晓也不逊色，笛子吹得出神入化。”向姑娘答。
“他么？公众情人，女人缘特好！”英子姑娘笑应。
“在说谁呢？我也会吹竹笛！”石头笑盈盈门边接应，领着一帮子人进来，有平儿，朋鸟，萦梦，鹤晓。
“向姑娘，琪儿的事商量好了么？师妹等不及，硬要我们帮着上门逼徒！”鹤晓言。
“说哪里话来？师哥，我特把石头请来当说客，没有那意思！”萦梦白了一眼鹤晓。
“不用石头敲打！不光琪儿，鹅黄我也答应跟你学戏。”向姑娘朝萦梦说道。
“真的么？”平儿跳起来。
“昨儿个鹅黄上镇，特买了些沙炒蚕豆。英子姐，莲儿，萦梦，石头，鹤晓，平儿，朋鸟，你们都尝些。”向姑娘指着桌上碟盘道。
“我牙齿咬不动，吃个南瓜籽还行！”英子笑回。
“几多岁？就说如此话来！多练练！”萦梦笑说。
“练个鬼！牙齿会崩成两半！”英子应。
“英子，侬的牙是舍不得用吧？留到老慢慢用？活到九十九，满口牙还有。”莲儿取笑。
“累不？光我一个人活着，没啥滋味，希望我们能永远开开心心，如南山不老松。”英子说道。
“那时，我们许都走了，留下师哥与你白头到老吧。”萦梦笑。
“嗯，想长寿，磨牙齿。好牙，好胃，好身体。我过年就喜欢吃蚕豆，沙炒，香脆！感觉就没吃厌过。我牙齿好效，不晓得是用多了，还是用少了！”鹤晓狡黠道。
“侬不光牙齿效，嘴巴也好效，吹个笛好听，说个话来甜言蜜语，惹人喜欢！”英子瞟着鹤晓说。
“是吗？今儿个才听说。师哥这招厉害！”萦梦开怀畅笑。
“莲儿，门关紧了么？这么些人闹着，声音远播，要是把曹院监引了来，后面还跟着个刘院长，麻烦就大了！”石头直乐。
“当真怕了，一群莽子，嘴不关风，声音又大，还是夜里，男男女女一窝子，让他们逮着，如何是好？”英子正色道。
“嗯，曹院监严肃相，看他笑时，鱼尾纹都是绷直的，让人不放松。那位刘院长更是神领，常挂在嘴边的话，如道道箍咒，让你甩不开:考试莫要东张西望，听讲莫要交头接耳，走路莫要摇头晃脑，答问莫要吞吞吐吐，男女交往不要眉来眼去……”莲儿笑说。
“眉来眼去？”向姑娘问。
“刚才现实版咧，就英子同师哥说话那神情！”萦梦笑。
“英子，你感觉到了么？萦梦师妹可是感性动物。”鹤晓笑。
“院规这么严，也是怕了。”向姑娘旁道。
“严！更有怪异的。呵呵，总算临着我说话了，这是我的菜。我顽劣，受罚多，有发言权。说到罚规，有打手心，打屁股，面壁，蹲马桩，站鸟步……”平儿抢在萦梦前面说。
“平儿，什么是‘蹲马桩’，‘站鸟步＇？”向姑娘又问。
朋鸟抢着回话:“这个你也不懂？也难怪，你们是女生，又是刚来。这些是专用来对付我们这班行武男生的。‘蹲马桩’，手平举，脚前弓，目视前方不动窝。‘站鸟步’有点损，单脚立，左手叉腰，右手抚头颈，无依无靠……”
“可不是？我们给‘站鸟步’换了个名，名字还挺雅，叫‘金鸡独立’，‘仙人探路’，滋味可不好受，站累了，脚发麻，稍不留神人仰马翻。”平儿快活道。
“朋鸟，平儿，别顾嘴利索，画个老虎头，说得吓人，无意中镇住了琪儿，向姑娘，不敢见老师。”英子打趣。
“想多了吧？不会的，向姑娘文文静静，恐怕是罚不着。老师虽不是凶神恶煞，发起威来，还是有怕的。不过恰时，你同他们玩个猫捉老鼠，老鼠戏猫的游戏蛮有趣。”鹤晓插话说。
“照此说来，鹤晓你有故事？”石头惊讶。
“故事？说难听一点，叫前科。三年前，有个老老师，教我算术。做错了题，打手心。戒尺打断了好几根，同学们忌恨戒尺。我们几个顽劣的，偷偷地藏过它，折过它，没用！被他发现，受到的是更大的折磨……”
“师哥，‘尿桶板事件’，你说个来，有趣！”萦梦调笑。
“萦梦，黄狗得记得千年屎，就你鬼精，好！我不怕丢人现眼，这就讲些来， 一次分数运算，我错了五道，每道挨三下戒尺，老师打了七八下，我招架不住。
老师，让我自已打吧。
行， 老师笑笑，递尺于我。我高高举起戒尺，朝桌角狠狠一敲，戒尺‘卡嚓”两断。
老师，不小心打偏了，没得家伙了，算了吧？
老师不语，说，他去找替补。我心生好笑，角角落落，都收拾了，没有棍棍条条，我暗自庆幸。老师回来，拎了块尿桶板。
老师，此污物打我，玷污了我身体。老师又笑笑，你‘站鸟步’吧？我头一嗡，乖乖接板打向手心！”
“妙！我就喜欢你心不藏污，襟怀坦白！”英子直赞。
“是吗？师哥还有什么被喜欢的，让我们也学习学习。”萦梦催促。
“有么？我是花枝招展，还是溢彩流光，这个旁观者清，自已说不来。”鹤晓无奈。
“有是肯定的，英子的品位与眼光错不了，说吧。”石头也催。
“这黄婆婆卖花，自戴自夸的事还真说不来。”鹤晓搔头。
“说吧！”平儿跟朋鸟也起哄。
“我无计可施啰！”鹤晓无助。
“对，无计可诗呀！师哥的情诗不是一流么！”萦梦一下语活。
“写吧，念吧，鹤公子，我也十分想饱耳福！”向姑娘开了腔。
“好，我这就吟诵一首旧作，《雨桐》暮春雨，歇黄昏，南国古镇晚归人。长街梧桐树，秀色露三分，莹莹光，朗朗风，我想侬眼好自然，一份纯，一份静，一份灵动在心境。”鹤晓吟来。
“南国古镇是指景德镇么？”英子满目柔情。
“嗯，一首旧作，写在心里很久了。”鹤晓回。
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