"同学，你好，是新来报道的吗？"
"是，我是高考全日制班的学员。"
"恩，高考全日班的在这边报名，请跟我来。。。"
当第一个学员敲醒了沉睡的9月5号，当其他学员陆陆续续的来到我们这里，当我们忘我的忙起来。。。我知道，我们已经坐上了前往胜利彼岸的帆船，开始了我们的旅程。
在这段旅程中，虽累，但充实；虽累，但快乐；虽累，但我们一起努力着，一起疯狂着，一起感受着。这段旅程，不仅仅让我收获了快乐，也让我收获了很多人生感悟，明白了很多。以前带过不少班，但时间都很短，只有这个高考全日制，长长的。虽然长长的，但迄今为止，这个长长的旅程已经过去了四分之三了。时间就是如此之快，消磨着自己，充实着我们的记忆。
犹记得，刚报道的当天，觉得一切跟以前没什么区别，一样的程序，一样的人群流动着，热闹着，笑着。。。直到晚自习，直到开班会，我才意识到，变了。我不仅仅是助教，还是班主任。我要关心到他们的学习，关心到他们的衣食住行，关心到他们的健康。
从形形色色的学生，到形形色色的带班方法，到自己觉悟，我知道，作为一个助教班主任，不仅仅是助教班主任，还要是他们的"爸爸"、"妈妈"，还要是警察、医生，还要是朋友、知己。但无论是什么，最重要的是要有心，一颗责任心，一颗爱心。要对他们负责，像爸爸妈妈一样去监督他们，去爱他们，告诉他们，辛苦一阵子，幸福一辈子。犯错了，要批评，要教育，要告诉他们这件事应该怎么样做，应该怎样才能像个真正的男子汉，怎样做才能成为一个坚强而独立的女孩儿。受伤了，要去安慰，去抚慰那受伤而又倔强的小心灵，让他们有更多的更大的空间去思考。
他们还没长大，但叛逆的心每天都在膨胀，这个时候，他们要的就是给他们更多的关爱。就拿我们理科一班的某学生来说吧，有自己的学习方法，有自己的学习见解，成绩也不错，但是比较叛逆，喜欢跟老师跟班规对着干。跟这样的孩子共处，需要更多的耐心，爱心。起初，我只是批评，只是教育，但从没跟他认真地聊过，只是前期一味的批评。直到一天跟我班其他学员聊天时，听他说道，其实那个某某，只是觉得天天的很无聊，没事干，所以才会这样。我这才意识到，原来是他还没有完全意识到自己来这是要干嘛，原来是我对他不够了解，对他关注不够。于是我借着惩罚他的机会，拿了一杯热饮给他御寒，顺便跟他聊天。才得知，原来是因为他觉得压力大，在班里太压抑了，觉得不找点事情做就呆不下去了。对这样的孩子，应该要有跟多的耐心，爱心。在之后的日子里，我们针锋相对的次数少了，他受到的鼓励多了，自己也渐渐地改变了，甚至成了我们班现在的学习标兵，学习带头人。
对待他们，需要的是更多的爱心，耐心，责任心，我相信，只要这三点做到了，即使是再捣蛋的学生，也会有所收敛，也会有所改变，即使改变很小，至少他自己在慢慢长大。那样，我们就该给予他们鼓励，给予他们肯定的眼神。
"嗨，老师，您好！"， "嗨，你好！"， "。。。" 。
爱心，责任心，耐心，三者并存，我想就是我最深刻在北京新东方的带班体会吧，还有什么能比这三心更重要呢？
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