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梦里青春——琐忆阳峰中学 [复制链接]

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我的老家: 县城(都昌镇)

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梦里青春

——琐忆阳峰中学

詹冬华

大畈村祖祠

我家住在阳峰乡竹林大畈村，濒临鄱阳湖，地处大沙乡与三汊港镇之间，但行政区划归阳峰乡。别人问我老家是哪里的，我都要多说几句，告诉人家，大畈村原归大沙乡，靠近三汉港，后划归阳峰乡。因为一说到阳峰，大家都会想到阳峰乡政府以及往北的广大山区，而很少会想到鄱阳湖边上的竹林大队也归阳峰。正是因为这个原因，我从竹林小学毕业后，便去很远的阳峰中学读书了。按当时的规定，各乡镇的小学生毕业后只能到乡镇所属中学就读。第一次离开温馨的老家，要到完全陌生的远处去读书，这是我要经受的人生第一次考验。但没想到的是，正是在阳峰中学的读书经历，装饰了我往后多年的梦。在梦里，我经常回到阳峰中学，那样的青春洋溢，那样的奋发昂扬。

   远山坳口
   1988年9月1日，父亲挑着行李，送我去阳峰中学报名。同村还有好几个同学，都到那里去读书。身边有伴，心里不慌。阳峰中学确实很远，七八里地全靠脚量。到了学校，我们找到所分配的寝室，将行李（一只大木箱子、被褥）放好，安顿好我之后，父亲就回家了。我们住的是集体宿舍，一间瓦屋，进深四五米，长约30米，好几个班的人都住在这里。我们睡的是通铺，分上下两层，大概5米间隔就有一个大木桩，用于固定并分隔通铺，有木质踏脚，可以上下。一个班级大概就给了10米的通铺，分下来每人只有6寸宽的地方。一个人是无法住的，我们只能几人合住一个被窝。住在上铺的，空气稍微好点，但上下麻烦。住下铺的，进出虽然方便，但上面的床板漏灰，更是苦不堪言。我们用蛇皮袋钉在头顶上的床板反面，算是一个庇护。寝室阴暗潮湿，大家都挤在一起，时间一长，皮肤就遭殃了。不是这里痒，就是那里疼。有的是红点点，有的是水泡泡，也叫不上什么名。那个时候，我先后得过好几种皮肤病，痒了就找医生开点药，抹一抹，慢慢也就习惯了。记得有一次，我腰上长了一小片粟米粒样的东西，又痒又痛，而且向周边延展，医生说是龙船疮，如果围成一圈，就有性命之忧了。医生开了一种药片，捣碎涂抹在上面，也不见效。母亲打听到村里有位老婆婆会移龙船疮，就半信半疑，决定去试试。婆婆用毛笔将患处圈起来，再在木质鼓皮上画出同样的线圈，拿出几张烧纸卷起来点着，在患处照了照，再放在鼓皮上照。口中念念有词，整个过程就结束了。神奇的是，过了一天后，腰上的疮渐渐不疼了，慢慢就好了，此后再也没有患过。
   卫生条件不好，这在我们看来并没有什么。大家聚在一起，有说有笑，感情融洽，好似兄弟。有时候晚上睡不着，我们就轮流讲故事，特别是讲鬼故事，既想听，又怕听，最后搞得睡不着觉。第一次来到这个寝室的时候，我就注意到窗户往外远处有两座山靠着，中间有个很大的拗口。有人说，那下面就是山里王家。那个时候，正播放电视剧《西游记》，我对里面的白骨精那一集很是上心，看上去总觉得那座山很阴气。白天还好一点，到了晚上，一想到电视里面的妖精画面，就自然与远处的山口联系在一起了，总觉得窗外有只利爪随时会伸进来，怕了就干脆蒙着头睡。过了一两年，我随父亲推车到杭桥乡去卖包菜，经过铸犁山村，那里也有一个很相似的山口，有人说翻过那座山，就是阳峰乡的山里王家，我幡然有所悟。
   瞥遇彗星
   我们平常住在学校，周末可以回家。一周5天共15餐饭，以吃干菜为主，一般是干萝卜丝、干盐菜、干豆角等。母亲担心菜会馊，多放油盐。我们都有一个小木箱，米、菜等各种食物都放在箱子里，时间长了，实际上菜还是会变味，关键是自己要学会适应。好在学校的制度比较变通，允许大家星期三回去一趟，拿菜或者换衣服等。初一的班主任是杨家楼老师，杨老师和善仁慈，脸上总是挂着笑容，若是想回家，跟他请假总会得到批准。但有一次，情形大不相同。记不得是星期几，但一定不是星期三。傍晚的时候，同村的几个人来邀我晚自习后回家，说是村里面有人盖房上梁，放录像庆贺。我一听有录像看，便魂不守舍了。当晚下自习后就跟着大部队回家了。果不其然，录像里放的是我们喜欢的武打片——《十八铜人阵》，看得很过瘾。第二天凌晨4点，伙伴们就来喊我去上学了，我们要赶在早操前到校。大家一起飞跑，也挺有意思的。那天早上比较冷，地上的霜踩得吱吱响，伸手不见五指。我们只管沿大路跑，大概到了付家山附近的阳峰食品公司，突然听到头顶上空嗖的一声响，随即眼前一片白亮，周边的山也照亮了，道路村庄顿时显形。我回过头一看，只见一团蓝白色的火球拖着一条白尾巴往西南边天空去了，有点像放烟花，但亮度速度要大得多，而且是横穿天空，整个过程大概两秒左右，转瞬就没有了。我们都怔住了，这时有人反应过来：
  “扫帚星”！
  “真是啊，天哪，我们看到扫帚星了，要死，要死！
  “这次偷回家没有请假，回去肯定要受罚！
  “赶紧跑吧！
   大家一想，越发觉得害怕，后面几乎是飞奔着到了学校。时间还早，五点没到。庆幸的是，我们偷回家并没有被老师发现，也没有人举报，这事就好像没有发生一样。但遇见“扫帚星”是真的，不知道还有没有别的祸事要发生。
   松鹤精神
   有了这次奇遇，我的胆子越发大了，多次随同学下晚自习后外出看电视。记得寝室旁边有一条大路直通口头詹家，大路与学校之间有一条大水沟，好在寝室旁边地势较高，胆大的可以从上面“飞跃”下去，借势正好落在大路上。但回来时就麻烦了，从外边大路上无论如何是跳不上寝室旁边的高岸的。那个时候，我们只想着出去看电视，口头詹家的电视中正播放电视剧《流氓大亨》《台湾黑猫旅社》，我在白天看得真切，如果发挥得好，是可以跃过沟去的。有一次试了一下，成功了，跟随同学去了，但人太多，挤不进去，只看了几个片段。回来时从大路往上跳，结果落在水沟中，鞋裤沾满了泥水。有了这次丧气的经历，后面就再也没有去了。
因为离家远，想家之情油然而生。每次周末放学回家后，想到又要去学校，心里总是不太情愿。记得有一次，因为什么事，周日没有按时去学校，但又无法向老师请假。第二天周一，我担心老师责罚，还是赖在家里不愿走，甚至产生了轻度的厌学情绪。爷爷看出我的情况，就下决心送我去学校。那时爷爷已经有74岁高龄，他觉得事态严重，说陪我一起去学校，向老师说明情况。有爷爷陪着，我心里稍微有点底。记得刚出村口时，爷爷对我说了一句话，“冬华，男子要有志于四方”，路上爷爷还买了一根甘蔗，让我边走边吃。到学校时，上午的课还没有结束，爷爷将我送到教室门口，向老师说明了一下情况，老师让我进教室坐定后，爷爷就独自拄着拐棍回家了，那可是七八里路啊，我当时心里特别不忍。印象中，那天上午是江亲庆老师的英语课，江老师个子高，人很帅，也很和善，讲课时总带笑容。从江老师这里，我初次接触英语，觉得很有意思，那时老师要求将英语课文背下来。周末回家后，有时陪同母亲到地里做农活，我就将英语课文背给母亲听，她虽然听不懂，但觉得儿子很棒，我也觉得很受鼓舞。那时的学习动力主要来自家长的期许与老师的鼓励。幸好爷爷当时及时发现我的厌学情绪，并果断采取措施，亲自送我到学校。自那以后，我再也没有产生过类似的厌学感觉，对学习始终充满了热情。那个学期期末考试，我拿了班级的第四名。爷爷知道后非常高兴，将家里厅堂上的四个大字“紫微驾临”换成了“松鹤精神”。记得那天，我县文化名流付旦初先生、胡景新先生到家中做客，与爷爷诗书唱和。我刚拿到成绩单，爷爷问考试情况，听说我考了班级第四，来家里做客的两位爷爷都交口称赞，对爷爷说，“好啊，你孙子将来发旺大。”我那时年龄小，喜欢听别人赞美，对别人的夸赞信以为真，以为自己一定能读书走出来，甚至出人头地。现在想想，表扬或赞美对一个人的成长发展真的很重要。赞美就像生活中的糖与油，很甜很润，给人以温暖和能量。但要适量，有些人可能受不了过多的糖。批评像是生活中的盐与姜，有点咸有点辣，给人力量，让人清醒。很长一段时间我看着老家堂前爷爷手书的“松鹤精神”四个大字，并未真正理解爷爷的用意，只觉得可能是“松鹤延年”之类的寓意。现在回想起来，慢慢明白了。爷爷给我取名“冬华”，字“家松”， “华”者， “花也”。“冬华”亦即冬天的花——梅花，松梅皆不畏霜雪，凌寒独妍。如果真正具备这种体性，发奋努力，假以时日，或能鹤鸣九皋，一鸣惊人。说也奇怪，自从爷爷手书“松鹤精神”并张贴在堂上之后，我的成绩就一直往上走，从初中开始，后面读高中、大学、硕士、博士各阶段，都是一次性考上的，没有补习再战，非常顺利。它就像一张灵符一样，冥冥之中为我助力打气。
   雪堵烟囱
   我们在学校寄宿，吃饭就比不得在家里自由，想吃啥就吃啥。好在大家都一样，习惯了就好。我们那时都统一用大茶缸子炖饭，我们方言习惯叫“端得”。自己在“端得”里放好米，用绳子将组里同学的三五只“端得”拴在一块，放在一个2米见方的大笼屉里，就不用管事了。我们放好“端得”回教室上课后，食堂的大厨就将七八个大笼屉抬进厨房，放在一个超大的锅上，由大厨统一往每只“端得”里放水，笼屉一层一层叠放，下面的锅里开水翻滚，上面盖上大木盖。这样蒸三四个小时，全校将近1000只“端得”中的米饭就蒸好了。到了吃饭的时候，我们从教室里蜂拥而出，跑到食堂外面，但到了才发现，我们还是来晚了。食堂外面的石墩上面早就摆好了笼屉，前面已经排了好长的队了。值日老师在旁边看着，学生依次到笼屉旁找自己组里的“端得”，在长期的训练中，我们都练就了火眼金睛，扫一下就知道眼前的笼屉中有没有。但也有些人眼神不好或者故意不好，将别人的“端得”成串地拿走，搞得后面的人找不到，饿肚子甚至哭鼻子。有些人家里比较殷实，为了改善伙食，自己在“端得”里预先放好腊肉，等到饭蒸熟了，腊肉也好了，像一朵鸡冠花一样插在饭面上，很羨煞旁人。有些人受不了这种刺激，直接用“钳子功”取出丢入口中。
   那个时候的米，里面有些糠屑或黑米头，饭熟后，这些糠渣会浮在面上，我们都要将面上一层饭皮掠去，倒在学校的洗碗槽中，最后由食堂管理人员收集起来喂猪。当时学校养了好几头猪，主要的饲料来自学生的剩饭。有一次早读时，我们清清楚楚听到食堂附近传来阵阵猪叫声，我们一致认为是学校在杀过年猪，心想着是不是可以吃上一两块肉。到了排队取饭时，发现平时敞开着的食堂大门紧闭着，不知道里面在做什么。后来与其他学校的同学说起此事，他们说他们班上曾经吃过学校发的猪肉炖海带，也有猪肠、猪血炖盐菜之类的，每班两大盆，一人一小碗。我们就有点遗憾了，三年中未能在班上与同学一起吃过一次肉，哪怕是喝一口汤也好。要知道，那些肥猪都是用我们的剩饭喂出来的啊！梦想破灭后，有些同学就不高兴了，不再愿意配合学校将剩饭规规矩矩地放在指定的饭槽里，到处乱丢，甚至有人将沙子放在碗里，饭与沙子混合，猪就没法吃了。
   那时，附近的村庄有不少家庭主妇将烧好了的菜挑到学校去卖，在学生寝室外面的墙下摆了一排，有各种炒菜、汤等，都是新鲜的，比我们箱子里的干菜要好吃多了。这些菜都是一瓢一瓢地卖，每瓢一毛或五分钱不等。有些人狡猾，从这头尝到那头，根本就不打算买，等尝了个遍，饭基本上吃完了。我那时吃饭比较挑，没有好菜吃不下饭。当时家里几乎每个人都来给我送过菜，而且大家都看到了。一般家人送来的菜都是不错的，要么有肉，要么是鱼。临到吃饭时，同学都来看我吃什么好菜，你一叉我一叉，一大碗好菜很快就被吃掉了。记得有一次上晚自习，还未到下自习的时候，突然听到学校打钟，我们都觉得很奇怪。一会儿就听到瓢子敲碗的声音，有消息灵通的人说，学校食堂晚上给老师加餐，米粉炖肉。我们口水都出来了，心想当老师真好，早上可以吃油条、包子加稀饭，晚上还加餐吃米粉肉，一定要认真读书，将来当上老师，也可以吃上这么好的东西了。
   学校食堂大锅炖饭，有时候也会出现问题。好像是一个星期四的晚上，天很冷，我们正在上自习，忽然听到有人喊，“下雪了！”随后就听到教室屋顶瓦片上传来窸窸窣窣的声音，个别人的书上还落了几粒雪子，确认是下雪无疑了，我们欢呼雀跃，等下课铃一响，我们就冲出教室，在外面跳跃奔跑，有人喊：“真是天助啊！”我搞不懂，为什么下雪是“天助”？反正下雪就是一件好事，至少它预示着什么好事。第二天一早起来，外面白茫茫一大片，我们依旧到教室早读。临到要吃饭了，喜讯果然传来，早饭吃不了了，大雪将学校食堂的烟囱堵了，饭根本蒸不熟，经学校研究决定，自今天起放学，什么时候返校另行通知。提前放假，还没有明确的期限。这真的是比学校发肉给我们吃还要大的喜讯，难怪有人说是天助。那天早上，我们饿着肚子，高兴地打点行装，三五成群大踏步走在回家的路上，看着远山上的雪，不禁想起毛主席的词句：“山舞银蛇，原驰蜡象”。迎面碰上昨晚回家加衣服拿菜的同学，好像是付家山的人，穿了一双高筒靴，裤腿扎在靴子里，靴口还用绳子捆绑了一匝。他不紧不慢地来到学校，有人得意地嘲笑他不知道发生了什么事，直接告诉他：“老人家，不用来，仍然回去吧！”他丈二和尚摸不着头脑，茫然无所思，一副“乃不知有汉，无论魏晋”的样子。那个时候的快乐就这么简单，或者吃了一口好东西，或者多放了一天假，都可以让我们高兴好几天。打那以后，我才知道大雪不仅可以把树压弯，还可以将烟囱给堵了，让屋里大锅上的笼屉里没有热气，最终蒸不熟饭。不过，我们并不关心原因，我们只在乎结果，那就是大家可以提前回家了。哈哈！
   后山草垛
   阳峰中学依山而建，房舍基本上是坐北朝南。学校左右不到1公里都是山，后面也是山，一直往后延绵十几公里，附近的主峰叫神仙垴。阳峰中学就坐落在神仙垴最南端的山麓。紧贴着学校有一条马路，西南口接通257县道，往东北通向口头詹家、胡家湾，胡家湾再往东北1里路多点，是楼厦沈家村，班上有好几个同学是这个村里的人，我亲爱的姨奶奶也住在这里。前面往南四五公里是狭长的田地或港沟，沿路密布着各姓村庄。那时还没有搞搬迁，村庄皆坐落在各自的山窝或港湾里，大路两边很空旷，站在学校高处可以看到很远的地方，反过来也一样。我从家里回学校时，站在港西湾附近的三汊港桥上，可以直接看到远处的阳峰中学，像一座庙宇一样，静静地矗立在高山下面。长大以后，有时候在梦里也会出现类似的情境，感觉像是从阳峰中学后山往上爬，山特别高，风景也很奇伟。学校的后山是我们的天然乐园。
   每天吃过晚饭后到上自习的将近2个小时的时间，就是我们出去“放风”的大好时机。我一般带一本历史书、政治书或者英语书，直接从教室旁边的田间小路奔往后山。说是山，其实也不高，但范围很大。山脊上被我们踩出了一条条光鲜的小路，就像女人头上分梳出来的发际线一样。我喜欢往浓密的“头发”里面钻，这里看看，那里闻闻，直到找到一处僻静的地方才停下来，或是一棵大树下，或是一丛草垛旁，或是某个窝窝里。将书打开，翻到昨天折过的那一页，开始读书。这个地方专属于我，反正也没有人听到，就干脆放开喉咙读。现在还依稀记得，当时在哪个地方读到了法国大革命攻占巴士底狱那一段，又大概在哪个地方读到了英国克伦威尔处死国王查理一世的事情。在一个地方待久了，有些厌倦了，我就走出小树林，沿着山路边走边读，转弯时突然迎面走来一个女生，好像也是拿着书来读的，晚霞落在她身上脸上，灿然若仙。她看见我，似乎有些害羞，低着头快步走过去了。我也有些猝不及防，突然像寒蝉一样哑了声。虽然只看了她一眼，但眉眼衣着就如“印印泥”一样烙在脑子里了。我估计她走远了，才又开始大声读。但读着读着，慢慢的没有心思了，好像被刚才的那位女同学电了一下，没了定力，开始浮想联翩。
   当然，也不是每次上后山都认真读书，有时候也搞搞“副业”什么的。后山到处都是松树，树上常年有白色的油脂流出来，我将油脂掰下来，放在口袋里。山上还有一种小食物，叫“苦竹得”，其实不是竹子，而是一种类似于板栗的小坚果，桃形，但只有指甲盖大小，我们也摘下来带回教室，晚上有大用。夜幕降临时，我们陆续回到教室里，开始晚自习了。那时学校经常停电，我们都自己制作了小煤油灯，照亮一方小书桌。这种煤油灯现在估计绝迹了，但制作很简单，用一只空的墨水瓶子做灯身，再找一根用完了的锡制牙膏瓶，将瓶身剪开后刮净里面的牙膏残余，卷成一根灯管。牙膏瓶上端的圆锥形头子正好用作灯头。找一根粗棉线或者鞋带，从灯管中穿过，灯芯就有了。再在墨水瓶盖子上打个洞，将灯芯管直接套上去，添入煤油，就可以用了。全班几十盏小煤油灯一齐亮着，教室里真是“灯火通明”。摘了松树油脂与“苦竹得”，我们迫不及待地拿出来。先用圆规叉着一小团油脂，放在煤油灯上点着，特别的亮；真正好玩的是烤“苦竹得”，同样用圆规叉着烧，苦竹一开始没有反应，过了一会儿，突然从苦竹的一侧射出很长的火焰，随即冒出一缕青烟，苦竹也裂开了，透出一种特殊的香气。我剥开尝了一尝，味道还可以，只是混着一股煤油的气味，咽不下去。上自习在灯上玩火，虽然算不得大事，但也怕老师发现。所以我们一般支开一本书放在灯前，挡住光线。但有时候没弄好，突然看见眼前的书页上黑了一大块，原来是射出的火焰将书烧着了，火焰在书上幽然地跳舞。我吓得半死，赶紧合上书，用手直接拍打，火虽然扑灭了，但书还是被烧了一个大洞，后悔得不行。经过这样的教训，后面就不敢再玩了。
   移动商店
   在那个缺衣少食的年代，我们基本上是用胃来理解人生的，所谓“人生在世，吃喝二字”说的就是这个道理。如果要看某样东西值多少钱，我们一般将它换算成可以值多少斤猪肉，能买多少斤大米。一年到头，除了过年过节，一般是难得吃上大鱼大肉的。平时要是有机会吃肉，那是非常幸福的事。如果有块肉不小心掉地上了，我们会立马捡起来，吹一下，接着吃。大概是我读小学的时候，生产队里的小牛犊子走路时不甚自己摔死了，队里将牛肉给每家分了几斤。那时乡下不作兴吃牛肉，一般也不会将田地里的主要劳动力杀掉，吃肉，所以对牛肉有一种说不清的情感，总觉得很膻，没有猪肉好吃。但牛死了，牛肉总不能白白浪费掉。奶奶下厨做红烧牛肉，只放了一些盐和辣椒，牛肉散发出一种特殊的香气，滑嫩爽口，出乎其料地好吃，那味道至今还能回忆起来。长大后，吃过很多次牛肉，但从未遇到过那次所体验的可口味道。
   上初中以后，离家很远，平日里吃的，零食之类的东西难得一见，嘴巴里淡得很，要是看到有什么好东西可以吃，口水就控制不住。在离学校大概还有一公里远的地方，是阳峰乡政府所在地，那里的路边拐角处有一家商店，窗口里面的柜台里摆了各种零食，金橘、蜜枣、冰糖、麻花、油果等，什么都有。但我们学生没有什么钱，基本上买不起。只有一样，我们倒是可以买一点，可以吃上一段时间，但又不算太贵。那就是葵花籽。那时候的葵花籽，不知道是怎么弄的，壳子是灰白色的，估计是用某种东西漂白了再下锅炒，再加入各种调料，甜的、咸的、鲜的，什么味道都有。我们对这种味道没有抵抗力，经过这里时，总要花两毛钱买上一小筒，放在口袋里，边走边吃。因为吃一粒少一粒，而外壳的味道又丰富，我总舍不得马上磕破，等到外壳没有什么味道了，再咬破壳子吃里面的葵花籽仁。但是，一袋葵花籽根本顶不了多长时间，第二天就没有了。那时学校里面有外面的人来卖零食，其中有一位好像是三汊港那边的人，高个，清瘦的脸颊，笑容可掬，声音比较有亲和力。骑一辆自行车，车的后座上装了一个中等大的箱子，里面什么零食都有。什么果丹皮、酸梅粉、鱼皮花生、山楂片等等，全是我们平时家里吃不到的东西。这些东西都分装成小包，1包一两毛钱不等，其中的酸梅粉不知道什么东西做的，用一个微型塑料勺挑着吃，又酸又甜，那种感觉恰似鬼子进村，瞬间抢占并征服你所有的味蕾。好吃的葵花籽也有，但他的包装更小，半个巴掌大的油纸袋装满1袋，要卖2毛钱。估计他也是从商店批发来，然后用这些油纸袋分装，卖给我们这些馋嘴的学生。一到下课，大家就围着这个箱子，买这买那。我个子小，根本看不到箱子里面的东西，只能看到别人买什么，也跟着说买那个。后来买的次数多了，才知道叫什么，就可以直接说买什么了。对于我们来说，这就是一个移动的商店。它滋润了我们的味觉，陪伴了我们的少年青春。多年后，我又在三汉港中学见到那个移动商店老板的身影。
   闻鸡起舞
   到了初三上学期，我开始有些焦虑了。总是一个人跑到后山，看着远处，怅然若失。心里想着，还有不到一年的时间就要中考了，决定命运的时候到了。自己的家境不好，将来该怎么办呢？当时的初中生可以考中专、师范、高中。中专是最厉害的人考的，读完直接可以工作；师范读完之后可以当小学老师；高中的级别虽然低一点，但读完后可以考大学。爷爷总是告诉我说，今后一定要考高中读大学。他是以自己的经历，爷爷私塾出身，做过小学、中学的教员，他希望孙子比他更有出息。我当时的想法是，如果能考上师范也可以，但最好是能考上县里面的重点高中，如果去不了县城，那就上三汉港中学读普通高中。
   农历九月份的某一天上午，当时罗老师正在给我们上语文课，我坐在前面第一排，斜对着教室门口。忽然可见一个熟悉的面孔从教室外面闪过去，走到教室前面的墙角去了。我一看，那不是我的二弟吗？他怎么来了？是不是家里发生了什么不好的事？我心里七上八下的，没有心思听课。下课后，我出去寻找，果然是我的二弟，还在读五年级，孤身一人跑这么远找我。他看着我，脸上有些木然，眼神没有光，像是被什么事罩住了，说：“哥，俺们的爷爷昨天夜里死了。”“啊？……”我虽然有心理准备，但还是有些惊愕。爷爷病了许久，我们一直在担心，不知道这一天何时到来。现在真的来了，我还是有些接受不了。与老师请过假后，我与弟弟一同返家，全然没有放假回家时的快乐。心里忧伤又有些害怕。大概在家里待了一周左右，我送走了爷爷。之后很长时间，我每次回家都幻想爷爷没有走，还在家里坐着。但每次回家，爷爷的书房都是空空的。爷爷不能看到我考大学了，好在奶奶还在。
   此后，我比以前更加努力了，自己暗暗给自己定下目标，一定要考上好的高中，将来读大学，为爷爷为家里争口气。我当时在初三（2）班，江民潮老师是班主任，教我们数学。当时江老师快60岁了，估计带完我们这一届就要退休了。江老师是墩上江家人，瘦高个子，戴着很厚的眼镜，有点像账房先生。上数学课经常带着一块很大的木质三角板。江老师对我们要求比较严，课上得非常好，有时讲课忘记了时间，口里的唾沫来不及吞掉，会堆在嘴角。江老师当然忘不了经常给我们加油打气，其实我们是响鼓不用重槌，老师不说也会很努力。当时班上有几个同学成绩很好，杨家山的杨宜鹏、卢家的卢玉红、付家山的付国华、墩上江家的江玉宝、口头王家的王映芳等，加上我。到了后面的冲刺阶段，我们几个人似乎有些暗暗较劲，学习特别刻苦。不仅下了晚自习后还要继续奋战，而且起得特别早。大家并没有约，好像有点比赛的意思，看谁起得更早。有一天凌晨，不知道几点钟，我从寝室偷偷起来，洗漱完毕，摸黑到班上。发现班上竟然有灯光，天哪，我以为我很早，还有更早的。我没有手表，问了一下那位来得早的同学，是凌晨四点，在老家差不多是鸡叫过后。天哪，我真是闻鸡起舞啊！我不禁有些小骄傲了。那年期末考试，我原定计划考入班上前三，但最终只排在第五，江老师让我们几个人帮他誊抄全班的成绩单，我预先看到结果，当时真的无法接受，泪流满面。江老师发现了，问我什么原因，我告诉他实情。他颇为感慨，有一次母亲来校，江老师还将这个细节告诉了母亲，并大加赞赏。说我有很强的上进心，好好努力，将来一定可以考上大学。等到另一年中考，我并没有考得很好，成绩刚上普通高中线，468分，最后收到了三汉港中学的录取通知书。三汉港中学与阳峰中学的地理地形比较相似，后面也有山，而且前面靠近鄱阳湖。可能是年龄大了的缘故，到高中读书没有阳峰中学那么有趣了，三年之中除了学习还是学习，压力比较大。因此，相比阳峰中学来说，高中的学习情景在日后的梦中出现得不多。
   寻访旧迹
   高中三年毕业后，我考上了九江师专中文系。全村的人都来庆贺。大学三年毕业后，我回到母校三汊港中学教书，但我不想这辈子就这样。那三年的时间里，我白天工作，晚上复习考研，2000年考上了江西师大文学院的研究生。2003年硕士毕业的时候，不知道哪里来的一种闯劲，报考了北京大学中文系的博士考试，最后竟然还考上了。2006年，博士毕业后，我与妻子回到江西师大任教，一直到现在。虽然一直在外求学漂泊，但梦里常回到初中的阳峰中学，有时候梦境中会掺入现在的一些工作生活信息。梦里面，阳峰中学的教学楼更高更雄伟，后面的山也更险峻，学校前的马路两边油菜花盛开，通向某个神秘而又温情的地方。
   前几年的正月某一天，我与博士同学柳春蕊突发奇想，一同去阳峰中学的后山寻访旧迹。柳教授是阳峰的名人，竟然也是阳峰中学毕业的。我们到了后山，发现原来的路没有了，隐隐约约有一条小路，两边长满了茅草。山脊上的大路也变窄了，勉强还可以上去，但满眼漫芜一片，没有人迹。看样子，要想找到原来读书的草垛是不太可能了。我听说这些年生态环境越来越好了，山上植被茂密，时常有野猪出没。出于安全考虑，我们没有在山上逗留太久，从小路逶迤而下，到了阳峰中学的旁边高岸。与读书时不一样，阳峰中学已经在四周砌了高墙，估计是方便管理。可想而知，学生要想出门到后山走走，是完全不可能的了。那天正处寒假，学校没有人。我们想进到校园看看，想走正门，又怕锁着白跑一趟。所以当时决定，从高岸上跳进校园。从上面往下目测，大概有两米左右的高度，要是在小时候，这个高度眼都不会眨一下，直接往下跳。但年纪大了以后，胆量不够。尤其担心万一没有跳好，两位北大博士摔死或摔伤在阳峰中学，恐怕是要上都昌头条了。我们在跳之前犹豫了好一阵，最终还是柳教授勇猛，直接就跳了，我也跟着跳下去了，当时震得双脚与肚子有点不舒服，缓一缓就没事了。下去后，我们四处走走看看，发现原来住的宿舍没有了，食堂也换了。校内建起了很多高楼，许多旧迹不复存在了。稍微看了一下，我们就出校门走了。
   回头想一想，也难怪。从我1991年初中毕业到现在，已经过去30年了。这么长的岁月，还有什么不会变。阳峰中学的同学老师换了一茬又一茬，楼舍也焕然一新，甚至连学校的管理制度和理念也与30年前大不相同。很想再回去看看母校，做一回学生，坐在当年的教室里（或者那个地基上的新教学楼），听老师讲课。旁边或许还有与我当年一样大的同学，与我这个老学长坐在一起听课，不知道会不会感到诧异。（本文来源：根脉阳峰）

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我的老家: 县城(都昌镇)

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詹冬华，男，1976年生，江西都昌人。2003年6月毕业于江西师范大学文学院文艺学专业，获硕士学位，2006年7月毕业于北京大学中文系，获博士学位。现为江西师范大学文学院教授、博士生导师。江西省高校人文社科重点研究基地——当代形态文艺学研究中心研究员，江西省高校中青年学科带头人，“江西师大首批青年英才培育资助计划”人选，中国中外文艺理论学会会员，江西省书法家协会会员，江西省书法家协会培训中心特聘教师，南昌市文艺评论家协会副主席。主要从事文艺美学、文艺批评、中国诗学等方面的研究。已出版著作3部《中国古代诗学时间研究》、《不惑卮言：文艺理论与艺术批评论稿》、《杨晦评传》，发表论文四十余篇，主持完成国家课题1项。著述逾百万字。