手机，隐藏着让我们大吃一惊的功能|民众呼声 - 都昌在线，都昌人自己的网上社区

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 05-27

   和一对母子聊如何正确引导孩子学习的时候，因为这个母亲和大多数母亲一样，望子成龙心切，唠叨起来碎碎繁繁的，我就对这个母亲说：和孩子说话时，同一个话题不要过多重复，特别是孩子心情不好的时候。做家长的，尽可能让孩子在更多的时间段内保持好心情。做事也好，学习也好，好的心情能起到事半功倍的效果。……
   我的话还没说完，这孩子立即接上了我没说完的话，对他母亲说：就是！我在家里玩手机的时候，本来很开心，你就一直骂骂骂，把我的好心情全骂没有了。
   本来，我接下来要说的话是建议妈妈，在孩子心情不好的时候不要过多说教，尽可能在孩子心情好的时候进行说教。从心理学的角度看，受谏对象心情大好时，更能听进谏者的意见。可现在这孩子表达的意思恰好相反！
   是我正确还是孩子正确？为什么呢？
   我没有隐瞒我的疑惑，问孩子：你认为心情好更容易接受爸爸妈妈的建议，对吗？孩子点头。我再问，你玩手机的时候，真的心情很好吗？孩子再点头。我继续问，你刚刚说你妈妈在你玩手机的时候让你多学习，你特别听不进去。这不就矛盾了吗？
   孩子茫然看着我。我这样猜孩子的心里话：我没撒谎啊！这确实是矛盾啊！
   孩子在思考的时候，我的脑子也转得飞快，很快就得出了答案。
   我对孩子说，我以为玩手机时心情大好，是一种错觉。你的游戏如果赢了才会心情大好，输了，心情根本就不好。而玩游戏的过程中，你没有什么心情的，你所有的思维，高度集中到游戏程序里面。这个时候你就是一个没有情绪的生物“AI”，你的脑子全被电脑程序控制了，被电脑进行了精神控制，被“PUA”了。
   说出这些话的时候，我被自己的这个发现吓到了。也明白了为什么因为手机引发的教育问题越来越多，越来越严重。严重到“血淋淋的”！严重到让一些家庭“家破人亡”！
   这不是危言耸听！下面几件事，发生短短的两周之内。
   1，上面的谈话对象，在学校禁止带手机来校的前提下，该学生公然利用讲台上的插座给偷偷带进学校的手机充电。一个很聪明的孩子，做出这样愚不可及的行为，像不像被洗了脑的人做出的事？
   2，一个学生玩手机，被家长骂了几句，并没收了手机。约了两个同学朋友半夜从家里出来，诉说自己遭遇时情绪失控，两同学劝不住拉不住要自杀。幸好同学立即报警，避免了一个恶性事件。
   3，一学生寄居在熟人家，因为玩手机耽搁学习，被家长在电话里批评之后，离开熟人的家出走。家长从千里之外赶回，寄居的熟人心急如焚，各自驾车四处寻找，三天后找回。
   4，一学生带手机进入考场，被监考老师发现暂时收缴。手机的主人服从管教，另有学生借机在政府的热线电话上，捏造老师打人骂人的情节，投拆老师。
   为什么一碰到手机相关的事情，学生就容易产生过激行为？这就是因为：手机，隐藏着让家长们，同样也让喜欢玩手机的学生们大吃一惊的功能——洗脑！
   手机的洗脑功能，或者不是人为嵌入的，或者是天生就有的的。喜欢和拥有先进的功能强大的工具，是全人类共同的属性。既能让自己获得超越他人的工作能力，又能在种族群中炫耀，吸引他人的注意。
   炫耀，对于成人是可控情绪，对于青少年来的，是不可控制的。为了炫耀，他们可以做出某些极端的行为，伤害他人的同时伤害自己。
   自然界有一种现象，很值得家长们借鉴，那就是很多昆虫的成体有翅，同种的幼体却没有。比如蜜蜂，比如蝴蝶，比如蝗虫，比如蜻蜓，比如蝉。对于生物个体来说，有翅可以飞行是一个多么强大的本领，对于自身获取食物和逃避天敌捕杀，都有极大的价值。可是，昆虫硬是把这项超级本领给“自然选择”掉了。鸟类也是这样！为什么要这样？道理很简单，动物幼崽的控制能力差！功能过于强大的东西成人可以拥有，未成年人不能拥有。为什么禁止青少年驾驶汽车？为什么禁止未成年人驾驶飞机？汽车和飞机都是好东西。因为飞机比汽车更先进，所以对驾驶飞机的控制更加严格。
   关于学生使用手机，有相当多的人认为手机是一种有益的工具，应该让学生在可控范围内让学生接触。这种说法理论上是正确的，但对于很多家庭来说行不通。一是没有时间管理孩子的家庭，二是对孩子较多迁就的家庭，第三种更危险，认为一切都在自己可控范围内，但事实已经不可控制，突然一发力，酿出大意外。（百说百凡徐红生）

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快乐生活罗	积分 +21	加分专用：支持在线分享精神。	05-27
笑看风云	积分 +10	加分专用：支持在线分享精神。	05-27
都昌婷婷	积分 +10	加分专用：支持在线分享精神。	05-27