向姝熳同学是去年高考考上大学的学生，学习勤奋努力，我教生物，她的生物课程学得非常好，在班里名列前茅，今天她加我微信，要采访我，感觉她设计的问题特别好，就把访谈记录下来。同时祝向姝熳同学学业有成，人生道路通坦。
向姝熳：老师好，我是向姝熳，我现在在读生物科学专业嘛，想找您做一个生涯人物访谈（关于高中生物教师）可以吗（微笑表情）？
我：非常好啊，在哪个学校？
向姝熳：诶嘿嘿嘿，高考考的不怎么好，现就读南昌师范学院生物科学（师范类）专业。
我：很好嘛，考得也还不错的！
向姝熳：谢谢老师！也感谢老师的教导和栽培（高兴表情）。我现在有个作业是要对有跟专业对口工作的人进行一个职业生涯人物访谈，老师现在有时间吗？
我：有的
向姝熳：好的，那我就开始访谈啦。
我：好的。
向姝熳：第一个问题，当初您为什么选择这份工作？您是如何找到这份工作的？通过何种途径？（疑问表情）
我：高考后录取到九江师范专科学校生物系，国家包分配工作，走上教育岗位！
向姝熳：那下一个问题，您认为这个工作岗位的主要职责是什么？
我：作为高中生物教师，一方面带领学生应付高考，考出合适的成绩才能接受更好的高等教育，另一方面培养学生的生物素养，探索生物的奥秘，感受生命的伟大，生命系统的精巧与和谐，激发学生热爱生命，热爱大自然。
向姝熳：第三个问题，就您的工作而言，哪部分最让你满意（或喜欢），哪部分最具有挑战性？
我：能与同学们和谐相处，通过生物课分享对生命的理解，通过生物知识感悟生命的真谛，最具挑战性的是如何激发学生学习生物的兴趣，如何更好更快的掌握生物知识。
向姝熳：第四个问题，您个人职业生涯过程中的最主要的成就是什么？
我：感觉没有什么成就，如果要说有的话，那就是同学们对我比较信任。
向姝熳：那第五个问题，您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验
我：能准确的把握教材，理解生命科学的特殊性，站在生命哲学的角度解读生命，能引导学生热爱生物，从而更好的学习生物。
向姝熳：第六个问题（疑问表情）您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的。
我：教师是灵魂事业，在品质上做个灵魂干净的人，具有独立思考能力，对学生温和、包容有耐心，经常反思自己，加强学习，一直都要在提升自己工作能力的路上。
向姝熳：第七个问题，您觉得学校（大学）中的哪些课对从事这个行业比较有帮助？
我：文学和哲学，文学能提升表达能力，哲学能提升思维能力。
向姝熳：第八个问题，从事这份工作实现了您的什么人生价值？
我：陪伴同学们成长，让学生学得更丰富的知识，同时也让自己的生命更丰富。
第九个啦，在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平（表情）。
我：我对评职称一直没积极性，所以到现在还是最低的职称和最低的工资水平。
向姝熳：那最低工资水平大概在什么范围内呢？
我：我不清楚我一个月究竟拿多少薪水，稀里糊涂的。
向姝熳：那就倒数第二个问题啦
我：好的
向姝熳；从现在的这个社会看，您觉得高中生物老师的就业前景如何，实话实说哟（偷笑表情）。
我：目前生物老师还是很紧缺的，很多学校的生物骨干教师都老龄化，甚至有跨课带生物的，这几年高中生物老师就业前景应该还是可以的。
向姝熳：最后一个问题，对于像我一样即将进入该领域的学生，您有什么看法和建议吗？
我：练好扎实的基本功，一是学好大学的课程，二是扩大各方面的知识面，再就是锻炼自己的表达能力。
向姝熳：好的好的，访谈完啦，感谢老师百忙之中抽出时间回答我的问题。
我：能被采访，老师也很荣幸（微笑表情）。
向姝熳：（送花的表情）
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