[杂文]望着远处的山 [复制链接]

          泡了杯茶，来到楼上的房间里，拉开窗帘，透过窗户看到的最远处，是这四周海拔最高的狮子山，狮子山我是爬过的，印象最深的是二十多年前，我带领全班的学生爬到了狮子山的顶点。
        那是一群初二（2）班的孩子，我教他们的语文，担任班主任，因为整体素质偏低，第一学期期末考试，我们班在全年级三个班中倒数第一，第二学期我动员同学们说，只要期中考试考了第一，我就带同学们到野外春游一次。
        为了达到目标，我和同学们都很努力，我和同学们一起上除了毕业班才有的第二节晚自习，我还帮同学们辅导英语、数学和物理，期中考试我们终于如愿以偿。
         那时刚开始抓安全了，学校不能组织学生野外活动，我为了遵守对同学们的承诺，以坚决的态度不顾领导的反对带领同学们上路了，同学们是可爱的，一路保持着良好的队形，爬山的过程中相互帮助，特别是个子较大的男生主动帮女生背包、拿衣服。
          站在狮子山定上向四周眺望，一座座村庄，一条条公路，一片片小山，一汪汪池塘，都一览无遗，烟波浩渺的鄱阳湖，游如长龙的长垅水库都尽收眼底。
        以后也爬过一两次狮子山，但山上已长出了高高的乔木，茂密的灌木丛和草本植物，无论站在哪里，都没办法看到山下的景物了。
        坐在窗前，我痴痴地望着狮子山顶，心里默想，那个山顶曾留下过我的脚印，曾见证过我一颗倔强的心。
         一个人要维护自己的倔犟，像山那样挺立，那需要付出多大的努力，需要多么强大的内心啊！如果这时有人来用手机拍下我的神情，我的眼里透露出来的肯定是忧伤。时空在变，眼前的山依然是那座山，而我呢？
        带同学们爬眼前狮子山的两年后，因与领导不和谐，我来到小学，教起五年级的语文，那时的我还有一股强烈的热情，似乎蕴藏着巨大的能量啊，始终还没有抛弃自己的理想，我钻研起高中的生物和物理，一个机会让我来到三中教起了生物，我本来就是生物系毕业的。
         与同事们之间的融洽，与同学们之间的亲近，站在讲台上的游刃有余，暂时让人有种身心与环境，能力与工作产生一种美妙的感觉，但这种也即将被新的政策打破，人啊，在现实面前，力量真是太微小了。
         虽然不羡慕别人的职称，但职称上与别人有个相当大的距离却是事实，虽然不羡慕别人的升迁，但觉得自己的能力没得到施展也是一种遗憾，虽然除了高中生物还能帮同学们解决高中物理难题，可我档案里只是个小学资格，想想也觉得很悲哀。
         令我最伤心的是儿子的高考成绩，从初中到高中我一直陪伴，初中的物理、化学、数学我全跟着重复了一遍，高中三年我还是生物老师，为了辅导，我甚至捡起高中的数学、化学，每次考试题，我做完生物后做物理，利用晚自习后辅导，可一直看不到进步，多少次失望甚至绝望后，却始终不能放弃，我都不知道在儿子教育上问题出在哪里，为什么付出与回报存在这么大的距离。
          我望着远处的山，它永远可以保持那挺立的样子，而我是孤独与寂寞的，我太需要安慰，我倔犟的心是脆弱的。
         窗外，远处近处的山，那山与山之间的房屋，那观音塘的水面都是静止的，只可以看到经过观音塘旁大约二十米的都中公路上的车是运动的。
         就好像我现在一样，除了心脏在跳动，人都是静止的。

图片:IMG_20220625_151008.jpg

在乎的是山顶上，而错过沿途的风景。

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这篇散文写出了生活中真实的感受，有工作上和家庭中的烦恼。作者对高中生物教学满腔热忱，为学生的物理疑难问题排忧解难。虽是高中的优秀老师，却拿着小学的资格证书，与职称、升迁擦肩而过，透过辛酸无奈背后可以看到老师的良知。老师身处逆境，却不忘自学高中生物、物理，机会终于会眷恋勤奋之人。祝愿老师的孩子成绩日益进步，远处的山是无限的风光，希望大家都好起来！

不要把自己的面子强加在子女身上。天生我材必有用，读书是为了让小孩变得强大未来能独立于这个社会。固然学习好是锦上添花可遇不可求，但不要本末倒置的忧愁。现在和以前不一样，读书不是唯一的出路，只要孩子身心都能健康成长就好。学生时代还是主要培养正确的三观，良好的习惯，以及独立思考的能力。切记为不能为了自己的虚荣而责怪子女给他们太多压力，努力了就行，谋事在人成事在天。

你说得真好！

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