教育部13日召开新闻通气会表示，将推行课后服务“5+2”
模式，同时确保今年秋季开学后实现义务教育学校课后服务全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
教育部相关人士表示，暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、
教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求，“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的，“暑期托管变成第三学期”的说法也是不符合实际的。
推行课后服务“5+2”模式
长时间以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，虽然减轻了学生的在校学习负担，却由此带来了家长因未到下班时间而无法接孩子的问题，有的家长还把孩子送到校外培训机构，反而增加了孩子的校外负担，也就是“校内减负、校外增负”现象。
教育部相关人士表示，各地各校要从实际出发，“一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习
辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团
活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。
深入做好课后服务工作的具体要求，概括起来就是四个方面、16个字，即“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。
教育部相关人士表示，将推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。
此外，还要加强对各地课后服务工作的动态监测和督导检查。教育部已经建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展，加强工作调度。各地督导部门要把课后服务工作开展情况作为重要的督导检查内容，推动课后服务工作落到实处。
辟谣“要取消教师寒暑假”的说法
暑假临近，一些双职工
家庭面临“孩子无处去、家长看护难”问题。为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个
安全、快乐、有意义的假期，一些地方和学校在党史学习教育中，主动担当，推出了暑期托管服务。
为引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下称《通知》)。
《通知》明确了暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求，同时对服务内容、保障条件等也提出了明确意见，重点回应了近期社会关注的几个关键问题。
教育部相关人士表示，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。近期有的媒体讲“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。
同时，托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。还要积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地、博物馆等社会教育资源，积极吸纳
大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务，使学生更好地利用暑期参与社会实践活动。
教育部相关人士表示，近期有的媒体关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的。
据介绍，为做好暑期托管服务工作，北京市教委建立了市级统筹、区级主责、学校落实的三级工作机制，从7月19日开始，至8月20日结束，分两期，每期12天进行暑期托管服务。北京市将进一步落实各项工作机制，精心组织好暑期托管服务，同时完善相关政策，探索建立长效机制。此外，学校每天课后服务结束时间下一步将调整到下午6点。
文章来源《上海证券报》
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