人民教师赋
夫明道而立天地，重教以兴畿邦。青少年，乃世界之未来，民族之希望。梁任公曰，少年智则国智，少年强则国强。千秋历史兮少年写，万代基业兮青年创。
若夫百年大计，教育为本；百年教育，以人为纲。至于为师之道，勿以一己喜好以育人才，勿以一生分数而论成败；勿以一时之优良而论愚贤，勿以一刻之差劣以分莠良。夫大千世界，天地造化，自有定势，均为栋梁。
溯夫先祖，重于教化，施于涵养。时序四季，孟仲季而分明；诗分三类，风雅颂以乐章；人有三尊，君父师以纲常。颜子贵贤，穷而好学，箪食瓢饮以陋巷；子骞施德，不仕大夫，污君之禄而不食；曾参行孝，为夫为子，赔罪弹琴而情伤。子路虽乃痴儿，然则以政事而闻名；子羽虽为丑貌，然则因重诺以庙堂。仲尼大成，弟子三千以诗书，贤弟七二而名扬。
尝闻历代学子，后世榜样。苏秦图强以刺股，孙敬发愤而悬梁，车胤庐寒以囊萤，孙康家贫而映雪，祖逖闻鸡以报国，匡衡凿壁而为相。
孔子为师名言：明德亲民至善以行道；韩子立教要旨：传道授业解惑而有方。孟子重仁义而倡礼制，荀子应礼法以顺自然，见证历代师道之要方；蔡翁健人格以求和谐，陶公践平民而行创新，彰显近代立教之主张。李大钊、陈望道、范文澜，后世名垂；吴玉章、马寅初、梁思成，千古流芳。
人民教师，约规立章。学高为师，德高为范，树人以榜样；爱国守法，敬业爱岗，行道以担当；知荣明耻，以身作则，处世以明亮；作风正派，廉洁奉公，存志以高扬；勤恳律己，甘为人梯，为人以坦荡；言行举止，温良恭俭，扬帆以冲浪。
夫人民教师，乃国家之魂，民族之光。师道既尊,学风自扬。善之本在教育,教之本在师长。贵为人师，当循循善诱，诲人不倦，平等公正，育人心房；形神兼美，严慈相济，静以修身，施教有方。人民伟业，誉为蜡烛、慈母、园丁、春蚕；教师丰功，尊作西席、师长、先生、山长。更结构而创新，尚科学以拓疆。路漫漫其修远，志耿耿以清扬，源汩汩而奔放。
（录于《诗词世界》2015年第7期）人民教师赋
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