瑞思学科英语美式教育如何保护孩子“好奇心”？ [复制链接]

谈到瑞思学科英语美国小学的课堂，瑞思学科英语的老师们会先抛出一个问题，引发瑞思学科英语课堂上孩子们好奇心，从而引导他们积极的在瑞思学科英语课堂上的思考。
在瑞思学科英语中，孩子们是瑞思学科英语课堂活动的主体，在瑞思学科英语课堂活动大家互相交流，大家在瑞思学科英语课堂活动了解实际的操作过程，而瑞思学科英语课堂活动的老师只是一个引导者。
保护“好奇心”，瑞思学科英语美式课堂培养孩子“自信心”
在瑞思学科英语美国课堂，瑞思学科英语的老师们通常鼓励孩子们积极提问，瑞思学科英语老师则充当一个引导者的角色，给与瑞思学科英语的孩子们很多帮助，让瑞思学科英语的孩子们主动去探索和获取知识。瑞思学科英语美式课堂给孩子留的家庭作业是选一个自己喜欢的动物，去制作一本“小书”。
瑞思学科英语老师大致描述动物的几个特点，瑞思学科英语的孩子们的好奇心被极大的调动起来。瑞思学科英语的孩子们会积极的搜集素材，瑞思学科英语的孩子们会把了解到的内容写出来；可以从瑞思学科英语的画报上找到相应内容的剪贴画贴在“书”里，甚至会发挥想象力。瑞思学科英语的孩子们的想象力往往超过家长的预期，瑞思学科英语 的老师还会让孩子们给大家讲述他的“劳动成果”。在瑞思学科英语的这个过程中，瑞思学科英语 的孩子因好奇心而积极行动努力探索，拥有了前所未有的成就感，自信心也会大增。

我们中国人好奇心够多了