昨天晚上在教孩子们写送给他们老师的贺卡时，就萌发了想写一篇关于感恩曾经教过自己的老师的作品。虽然我只读了初中毕业，但教过我的老师也不少。在此，对曾经为我授业解惑的恩师们说一声：“尊敬的老师们，祝您们幸福了！祝您晚年幸福！身体健康！”
回想起当年读书的情景，一些画面都历历在目。当年我是比较后知后觉的学生，在学校没有什么突出的表现，但唯一的一点是，我这个人比较好斗，虽然人个子不高，却时刻充满着攻击性，在学校的时候会网罗一批不爱读书的同学，到处惹事生非，当年由于自己的认真读书，害得老师看到我就头痛。但也有几位老师一直比较认可我。包括詹志祥老师、詹建英老师和曹仁贵老师等。记得读初二的时候，那时刚刚学会写说明文，詹建英老师布置下来的命题作文，要求将《我的教室》这个标题写成说明文。我当时将我们那破败的教室描写得非常的真实，而且在词汇上也比较朴实，赢得了建英老师的赞赏，并且在班级上拿我的作文当成了范文来阅读。这是我唯一受到老师表扬了赞许的方面。由于志祥老师和仁贵老师跟家父是同学，他们对我倾注的关心自然比别的同学稍稍要多一些！他们那种期待的眼神和恨铁不成钢的期盼，都在我一次次的惹事生非中化为失望和气愤。由于我少不更事，所以不知道刻苦用功读书。真的应了书到用时方恨少这句古话了。所以在社会上碰壁和撞墙的机率明显高于常人。
由于我的不争气，也让父母对我非常的失望，当年中考时连蒙带忽悠，考了370分，离普高线还差85分！那时候他们对我的期望非常高，因为本人有点小聪明，但却没有用在正途上，只知道跟同学去瞎混，那时候学校管理也比较松散，我们都是寄宿在附近的民房里的，白天上课不认真，只关心下课了去哪里玩，看哪位同学不顺眼，纠集一帮人去揍他。反过来想想，当时又有谁看我顺眼呢？不认真读书，整天吊儿郎当的。别说是同学，可能老师不是碍于我父亲的情面，早就让我卷铺盖滚回家了。而且当时因为打架，害一位同不退学，到现在我还深感惭愧。说白了当年在学校冰是一恶少！一位不知天高地厚的二流子。
志祥老师对我的敦敦教诲我至今还铭记于心。当年他时不时地找我谈心，说到当年我父亲在学校读书是多么的刻苦，而且对于我父亲当年的家庭情况他甚是了解，说我父亲是在苦难中成长起来的一代人，怎么就不会去想想如何好好学习来报答父母的养育之恩呢？当时我听得也是泪流满面的，但走出了他的办公室，我就啥也忘记了，依然我行我素地跟着同学起哄、打架做恶！现在想起来真的是很后悔。如果当年我再认真一点、如果我当年不是那样瞎混的话，可能我的人生也从此而改变了呢？
仁贵老师对于我的批评和教育更是严厉而又直接，但那时候我却一心只想到玩，觉得他们是多管闲事，我不读书跟你们何干啊？那叛逆而又自我的个性，让我后来走上社会吃了不少的苦。在街头被人追着打，头顶上啤酒瓶当场开花（那是在温州的时候），因为自己不听良言，最后用泪水、汗水和血来买教训！慢慢地在被人欺负中我成长起来了，自己身上的棱角慢慢地被人的拳头和棍棒给磨圆了。人也变得成熟、温恭了。随事也变是理智和冷静了。这也感恩于当年老师们的无私教诲有关。那时候每每受人欺负或受伤时，总会在内心涌现出当年老师苦口婆心的教导场景，一次次将我内心的怨恨转化为一种内省的力量。所以我没有滑向更深的深渊，而是自己舔干净伤口，选择了正确的人生观和价值观。在被人欺负后，我不再产生找人报复的想法，只是告诫自己，这是成长的代价。我要为自己的年少轻狂付出血的教训和汗的代价。就这样我慢慢变得懂事、慢慢成长起来了，也慢慢地远离了那种生活，选择了一种新的生活方式来改变自己。
由于自己学历着实是低，所以成长的路上付出了不少的努力。改掉了自己身上那股匪气，慢慢地在书本中寻找自己想要的知识，在工作中寻找别人赞许和认同的眼光。虽然现在日子过得还依然艰辛，但我却一直以正确的人生观和价值观在引导我的孩子，在建设我的家庭，往事虽然不堪回首，但也是我成长路上的一种记忆。这些记忆里的参与者有我尊敬的老师、有我慈祥的父母、有我诚挚的朋友和家人、还有目露凶光的所谓“仇人”，是他们组成了我人生的记忆。成就了我也成长了我！
在此我唱一首《感恩的心》这首歌，送给所有的好人或坏人，祝大家好人一生平安！
祝老师们晚年幸福、健康长寿！
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