1.试题重视对基础知识、基本方法和基本思想的考查
虽然今年的高考部分试题需要用到较强的数学技巧,但总体而言该试题更注重对考生基础知识、方法和基本思想的考查，符合课程标准和考试说明的要求,对教师的教学和新课程实验的实施起到了很好的引领作用.比如第9题,学生初看起来肯定会觉得有点难,但是如果熟练掌握了抛物线的性质和第二定义,利用数形结合那就是一道比较简单的题了.再如第12题,这是一道考查学生对数列的基本思想掌握情况的题,如果不能够读懂题目，没有看透题目本质是道数列的题目,那么这一道简单题也就可能做得很复杂.
2.试题有区分度
整套试卷既有一眼就能看出答案的题,如第1、5题;有稍动笔就能做对的题,如第2、3、6、8、11、12、13题;有考虑问题较周密、运算能力较强的情况下就能做出的题,如第9、14、18题;也有在数学素质高、数学能力强的情况下才能做出的题,如第10、15、20、21题等.
试题很好的区分度对区分数学素质和能力不同的学生起到了很好的作用,第10、15、20、21题,有34分的总分,这三道题一般有20多分的差别,所以说今年高考数学总分125分是一个分水岭,上了125分的同学的数学一定是不错的.
3.试题有梯度
大题中每一道题都分层设问,且每问都有梯度.如第20题,只要掌握了椭圆的基本概念、运用一定的计算能力就能做对第一小题.即使是有较高难度的理科第21题, 第一问的难度也是相对较低的，只要认真的去思考，此问题的思路还是可以很快找到的。
4.试题有新意
第18题与以往的概率统计题相比,“题境”更新,第10、21题也很别致.解出这几道题不仅需要难以形的数学能力,还要有较高的阅读能力.这几道题还告诉我们,知识要从本质上掌握,解题不能背题型.（都昌育才教育）
赣公网安备 36042802000101号