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好好活着

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我的老家

只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 07-11

— 本帖被鄱阳湖执行置顶操作(2024-07-12) —

             这位利用晚自习辅导学生的老师是我们生物组的黄美娟老师。
    高中阶段，各科的教学任务重，教学内容多，生物学科也是如此，我们生物组的几位老师，就经常利用晚自习的时间，讲练习，解答疑难问题，特别是黄美娟老师，办公桌上总有解不完的作业，还要经常把学生请到办公室里，帮学生指出学习中的问题，给学生提学习中的要求。
    黄美娟老师津津有味地讲着，同学们集精会神地听着，这时窗外，校领导占华城正巡视到这里，被教室里浓厚的学习气氛深深地感染，手叉着腰，用敬佩且欣赏的眼光凝视灯光下的师生，也许心里在想：这就是三汊港高中的希望。

    三汊港高中曾辉煌过，近些年来慢慢走向衰弱。前年，因为国家政策，原来所在的学校公办老师都必须分流出去，我下定决心回到原单位狮山中小去，五十岁了，曾经所憧憬的梦想早已幻灭，激情也慢慢冷却。可就在开学之初，因为三汊港高中缺生物老师，当时的生物教研组长黄赞华现在的黄主任，给我多次电话邀我去三汊港高中，开始我没有任何考虑的余地，一口拒绝了，我对教育的现状已感到失望，也以到一个名气很差的学校去感到耻辱。最后实在拗不过他左一声“老哥”右一声“老哥”的诚意，还是稀里糊涂来到三汊港高中。
    三汊港高中的学生，是县一中、二中，任远考不上而分流来的，基础可想而知，但当我走上讲台，依然感到这个位置是神圣的，教育的最终目标是育人，虽然面对的学生基础是差点，但可以因材施教，讲的内容可以尽量基础些，为了拉近与同学们的距离，增加亲和力，经常带些孩子们爱吃的食品做奖品，来激发同学们的课堂热情。

   来三汊港高中两年，感觉学校的管理越来越规范，越来越精细，三汊港高中毕竟是一所具有一定文化底蕴的学校，当学校所蕴含的力量能凝聚起来，就会焕发出勃勃生机。
   今年高考，三汊港高中应该说取得突破性的好成绩，也让我看到，老师们还是很有教学水平的，学生还是具有很大的潜力。
   我是从三汊港高中工作群翻到这张图片的，这张图片给我的印象是和谐、温馨，通过和谐温馨里我看到的是责任。
   我经常跟学生讲：现在很多单位招人的学历要本科，所以尽力发挥自己考上本科，考不上本科也要尽量考个公办专科，公办与民办费用相差太大，如果不努力，就会连专科也考不上。
   学校扎实的管理，老师的教育热情，就是对懵懂的学生和焦虑的家长高度地负责。
   我也欣赏，我也赞赏，透过这张照片，我也看到了三汊港高中的更加美好的未来。

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