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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 03-07

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煤油灯下的温暖时光

罗长授

　　前几日，我在家乡的老屋整理家中的一些废旧物品，在一个房间的角落里，一个布满烟尘的小瓶突然出现在我的面前。我小心翼翼的将它拿起来，找来一块抹布，轻轻的擦拭。不一会儿，一盏浅黄色瓶身、黑色灯芯管的煤油灯就呈现在我的面前。刹那间，煤油灯上跳动飘曳的火苗和一缕长长的黑烟在我脑海中回荡，那些温暖而又静谧的夜晚立刻浮现在眼前……
　　上世纪七十年代，为了夜间的照明，每家每户都备有煤油灯，且煤油灯都是自制的。首先是选择容器，那时候，要找到一个像样的瓶子都不容易，学生用的墨水瓶就成为了首选目标。待墨水用完后，在瓶盖处钻一个小孔，然后将一节废旧电池剥开，将里面黑色的粉末倒掉后，再将锌皮紧紧地缠绕在一根筷子粗细的木棍上，将木棍抽出，就成为了中空的圆筒。这时候，从棉絮里抽出一点棉花，搓成条状，塞进圆筒中，再插到孔洞里，然后将一段浸在煤油灯里，另一端裸露在外，一盏煤油灯就制作完成了。
　　煤油灯不仅仅是夜晚的照明工具，更是我成长过程中的见证者。那时的晚餐，我们经常吃水煮面团。到了晚上，母亲将我家灶上的煤油灯点燃时，屋里刹那间亮了起来，灯光映照出锅里沸腾的酸汤，母亲揉着面团并熟练的用手将面团撕成小块丢到锅里，一片片面块就飘落在沸腾的汤里，一上一下的打着滚，灯光也照亮了我和妹妹们贪婪的眼睛。
　　吃过晚餐，我和妹妹们就在煤油灯下用手变着玩手影，在墙壁上映出小狗、小鸡的图案，有时还用纸剪一个戴草帽的脑袋顶在一根筷子上，手里拿一根筷子动着，变出老农戴着草帽锄地的样子。嬉笑中，我们一块在屋里追逐打闹，常常把灯弄灭，招来母亲的一顿责骂。那贴了一层报纸的墙壁就成了我们放映的屏幕，一台戏就在我们的臆想中开场，内容大多是神鬼大战，虽然演绎得不是那么精彩，然而我们却融入其中，玩得不亦乐乎。这时，母亲总会微笑着对我们说，不能去玩自己的影子，这样会作噩梦的。我们信以为真，只好作罢。不过第二天晚上我们又忘记了母亲的忠告，在煤油灯下忙着用手影演绎我们永远也演不完的故事。待我们玩累后，父亲就在昏黄的煤油灯光下给我们讲故事，其内容大多是神鬼志异。我们围坐在父亲的身边，在如豆的灯光下，听父亲讲着百听不厌的故事。因为担心我们害怕，母亲一般都会用针将煤油灯拨亮。
　　煤油灯下母亲有做不完的针线活。一年四季的夜里，母亲难得睡一个囫囵觉，无论农忙农闲，总要在煤油灯下忙碌着。做得最多的就是缝补衣服和做一家大大小小的鞋。在小小的煤油灯下，时不时看着灯光暗了，母亲就用针头挑一挑灯芯，荧火如豆的灯猛地一亮，她又娴熟的把针在她浓密秀发上毕一毕，又一针针扎进鞋底。母亲在煤油灯下做饭、干家务或者做针线活久了，煤油灯的油烟会熏得母亲鼻孔里黑黑的，脸上也是一层灰，此时母亲就拿起衣襟擦一擦眼睛，继续着她的活生。那时候，家里的日子过得吃紧，煤油灯昏暗摇曳的灯光记录着母亲生活的不易和辛劳。此时我又自然想起了那首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”母亲在煤油灯下缝缝补补，千针万线，把浓浓的爱搁在针线里，让我学到了堂堂正正行走在人世间。
　　1974年9月我到大沙一中读书，晚自习时，所有同学都要自带一盏煤油灯。每当夜幕降临，教室里所有的煤油灯一一点亮之时，不大的教室里燃起了一片明亮的星光，在校园漆黑的夜空中，充满了温暖、光明和希望。求知若渴的我们坐在课桌前，或安安静静写作业，或小声交流探讨，或向老师请教，那场面有说不出的感动和温馨。老师有时站在讲台前，为我们解疑答惑；有时在教室里巡视，个别辅导。微弱的灯光将老师的身影魔幻般拉长缩短，投射在墙壁上，一会儿是“巨人”，一会儿成“矮人”。
　　教室里有五十多个学生，五十多盏灯的威力不可小觑。点燃的煤油灯烟雾缭绕，空气中弥漫着浓浓的煤油味。下了晚自习，我们都成了熊猫眼，就连鼻孔也黑乎乎的。同学们眼睛是黑的、脸蛋是黑的，而牙齿却透白，我们相互取笑彼此是小黑人。有一次我在做作业时，因离煤油灯太近，前额的头发被烧焦了许多，我竟全然不知。
　　天不冷时，晚自习教室的门窗通常打开着。有时为防止风吹灭火苗，我们就用薄薄的白纸糊成筒状的灯罩，罩住灯体。可风再大点，灯罩会被吹歪，碰到火苗，随即燃烧起来，于是我们连忙将灯罩取下，扔到地上扑灭，那场面现在想来还是有点狼狈。　　
　　有一天傍晚，几个顽皮的男同学在教室里嬉笑打闹，把我的课桌撞歪了，我的煤油灯被摔破了，煤油洒了一地。由于我同桌是女同学，晚自习时我不敢靠近女同学，只能在昏暗的灯光下做作业。下班辅导的化学老师占品金问明情况后，立即到自己的房间拿了一盏煤油灯给我……当时我很感动，说了声“谢谢”并情不自禁地向占品金老师深深鞠了一躬！此情此景，现在想起来都让我热血沸腾。
　　1977年9月至1978年6月，我在大沙一中读高二，是迎接高考的一年，数学老师陈列星、物理老师李连生和化学老师占品金晚上都轮流下班辅导，辅导老师都会带一盏带玻璃罩的煤油灯放在教室里的讲台上，虽然光线不是那么明亮，但黑板上的字还是清晰可见。
　　那时的老师有讲不完的课，老师们除了在白天讲课外还经常在煤油灯下讲课。有时老师对所考知识点进行全面梳理，让我们按照各知识点的层次要求对知识点进行梳理、归纳、综合、穿插运用，全面强化基础，进一步培养和提高各种能力；有时老师讲评试题，启发思路，点拨题眼，引导上路，分析错因，抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源；有时老师让我们进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试，通过训练进一步查找我们知识点的缺漏和能力的缺陷，检查我们在答题规范、答题技巧等方面的问题，要求我们及时完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。
　　白天上课之后任课老师往往会留下课后作业，如果晚自习老师不讲课也不考试时，我们就在煤油灯下写作业或自学。大家都学到晚上十点半以后才回寝室休息。有时我遇到一道难题不管怎么琢磨都不会，但又感觉自己应该会，就差那么一层窗户纸，心里特别难受。这时候老师就会给我点拨几句使我恍然大悟，我心中感到特别温暖。
　　进入高二以来，我班学生的精神面貌整体上是好的。但也有少数学生存在一些诸如好高务远，一看就会，一做就错的浮躁现象；不讲效率，搞疲劳战术的“延时现象”；复习无计划，被动接受的“盲从现象”；害怕挫折，害怕失败的“虚荣现象”；复习重结果，轻过程的“对答案现象”；信心不足，畏惧考试的“怯考现象”等，甚至有极个别的同学因基础太差，产生破罐子破摔的现象。对于这些问题，所有科任教师都利用晚自习时间对我们进行理想教育、苦学教育、感恩教育、正确面对挫折教育和学法教育，疏导我们的心理，调整我们的心态，为我们树信心，鼓干劲，唤醒我们的热情，提高我们的学习积极性，努力营造激情四射的高考氛围。
　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。在大沙一中读书的四年里，我的煤油灯也更换过三四盏。那样的小灯，陪伴了我的中学时代，点燃了我心中的理想，助我走上更远的求学之路。1978年高考，我顺利考上了江西师范学院化学系。
　　岁月如流星，划过天际，悄无声息。记忆如陈酿，深藏内心，历久弥香。一盏小小的煤油灯曾经陪伴着我行走风雨，跋涉人生。那一缕跳动飘曳的小火苗，映衬着我一张渐渐长大的脸庞，陪着我度过一个个与书相伴的夜晚，也陪着母亲做着一双双千层底、纳着一双双布鞋，走过一年四季。此时我想起了大沙一中教过我的恩师，是他们教会了我代数几何，唐宋明清；教会了我牛顿定律，礼义廉耻；也教会了我氯钾铝钠，人生五味……。
　　现在我常常想起那盏镶嵌在我心底、牵动我思乡情感、唤起我美好回忆的煤油灯，因为，曾有许多故事在灯下闪烁，有许多情怀在心间流转。我们每一个人都需要一盏这样的夜灯，在淡淡的乡愁里轻柔地抚摸它的微光，抚摸它带给我们的温暖，让我们在沉沉的黑夜里，始终把家乡拥在怀里，拥抱纯真，拥抱美好。无论时光如何流逝，我永远忘不了那远离我们生活的煤油灯，忘不了煤油灯温暖过我的时光。

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快乐生活罗	积分 +41	加分专用：支持在线分享精神。	03-07
chinjingo	积分 +40	精彩,满满回忆！	03-07
都昌零距离	积分 +40	加分专用：支持在线分享精神。	03-07
鄱阳湖	积分 +100	加分专用：支持原创帖子。	03-07