“行远自迩 笃行不怠”——南峰镇中学2023秋学期开学月教育教学工作汇报
求木之长者，必固其根本
欲流之远者，必浚其泉源
根据《中国教育现代化2035》的指导性文件，我校提出要以学生全面发展和教师的专业成长，立足常态课堂管理，全面实施课程计划，优化教学过程管理，追求常规管理精致化，提高校本教研有效性，力抓内涵发展，努力实施新举措，开创新局面，力争新突破，切实提高教育教学质量。 随着“双减”政策的影响越来越深入，各种常规教导任务不可懈怠。教导处面对开学季的各种工作，坚持与时俱进，积极应对，有序开展工作，完成任务，全力以赴地做好具体教导工作。一、抓好常规管理，提高教学效益
教学常规使教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们提高教学质量的重要保证，因此，我们通过规范教学行为，建立与完善各项教育教学制度，使教学管理走向制度化、规范化、精细化。重点做好如下工作：
01 业务检查重平时
我校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，单周查作业，双周查教案，每月各一次普查，不定时抽查，并能做及时反馈。按照“检查一反馈一改进一复查”的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，为教学服务。（常规业务检查） 本学期我校还开展了校内视导，教导处制定了详细的视导方案，成立了以石彬华校长为核心的工作领导小组，组织行政教师及任课教师进课堂，随机推门听课，做到每个年级、每个学科的全覆盖。本次视导通过听、查、看、访、评等形式参与学校教学常规管理工作全过程，助力明晰学校发展方向。02 规范常规做保障
本学期教导处继续加强教学工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。 （1）抓集体备课。备课保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。同时，我们还将作业研磨作为集体备课的重点，让每一份练习都有效、全面、有针对性。 （2）抓课堂。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，每周开设音乐、体育、美术、劳动实践等学科课程，上完课立即集体评课，真正做到听评一体，听有所获。老师们精心准备，严密组织，真实评课，留存资料，进行学科评比。00:13
（3）抓作业。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容一体化，题型多样化，练习多层次化。教导处对各科作业进行了全校公示，排除了大作业量和机械性作业的可能。 （4）抓毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出了具体要求，制定了切实可行的工作计划，在实验过程中，不断改进教学方法和措施。二、关注特需学生，做好“控辍保学”
老师们都对自己学科有困难的学生进行帮扶，并从学生心理、生活上关心学生，定期以多种形式家访，关爱后进生，从根本上降低辍学的潜在可能。 一份耕耘，一份收获。南峰中学教务处将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量，为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。
图文：向莉初审：冯绍春终审：石彬华南峰镇中学
2023年10月12日
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