写作，也是一门艰辛的“艺术活” ——听上饶籍当代散文家傅菲文学讲座的学习笔记录 [复制链接]

         写作，也是一门艰辛的“艺术活”
     ——听上饶籍当代散文家傅菲文学讲座的学习笔记录
             作者☉高伟俊


    2023年5月7日上午，在县湖滨学校多媒体报告厅，应都昌县教体局教科研中心李冬凤主任的邀请，很荣幸能聆听上饶籍当代散文作家傅菲的文学讲座。

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县教体局教科研中心主任李冬凤主持活动

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上饶籍当代著名作家傅菲现场讲座（一）
    讲座内容分为九大块：1.严格的训练；2.有选择性阅读；3.勇于各种探索；4.讲究文本的完成度；5.特别注意细节；6.充分体现个性；7.充分表达内心；8.语言作为一种方法；9.散文艺术建立在纯熟的技术上。
    因为时间有限，傅菲作家只讲了前五大板块的内容。我边听记，边思考，归纳了以下笔记和感悟：

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上饶籍当代著名作家傅菲现场讲座（二）
    第一：文学创作必须要有严格的训练。作家对事物的观察是第一位的，这也是训练的起步。记得法国大作家莫迫桑教一位学生怎么写作，他首先让学生站在大街上观察来往的行人，然后要求他对各类人群进行描写训练。要求在这位学生认真观察行人的神态、动作等之后，再写出不同人的特征。
    作家傅菲很擅长风景描写，他强调风景描写有很重要的渲染作用，因为这是一位作家个性情感和审美能力的表现，也隐喻了作家对自然万物和人生的认知。所以，相同的风景，在不同的作家笔下表达出的心境是不一致的。风景描写看似简单，却需要极大的耐心和细心。其次是对人物描写的训练，要逼真地表现各类人物的内心世界，也需要长时间的观察写作训练。为了训练自己写好人物，傅菲讲了自己如何长时间描写与自己接触过的所有人物，比如自己的邻居、亲戚朋友。最后，他还讲述了了如何对故事有趣的训练。有趣性的表达，是需要训练的。写人的散文，一般需要写人物的故事，而故事是否有趣，是吸引读者的关键。他列举了自己撰写一个孤独老人与他养鸟的故事，写出的故事，让读者十分感动，这是需要技巧的。

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傅菲作品之《元灯长歌》

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傅菲作品之《深山已晚》
    第二：有选择性阅读的必要性。大量的阅读是写作的基础。但我们的时间和精力有限，如何选择有价值有意义的书籍阅读也是一门艺术。傅菲讲了自己个人的阅读历史。他说要善于阅读四类文本：先锋文本、经典文本、边缘文本和专业文本。
    先锋文本一般具有创造性，它往往代表了一个时代最前沿的审美意识。傅菲列举了当代先锋作品的代表作家格非、周晓风、张锐锋、庞培、塞壬等人。这些作家的作品超越了以前一切文本的思维风格，是代表时代发展的新兴审美观。他讲的一句话,让人深思：美学是随着时代发展的产物，不同时代的人审美观是不同的。这点，我很认同，假如散文创作不随着时代的发展而变化，那绝对谈不上有创新。

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傅菲作品之《木与刀》
    经典文本是中华文化的核心，读后是可以滋养人的心灵，所以读得越多越好。傅菲说他最喜欢读沈从文的作品。沈从文是民国时期著名的文学大师，他的作品淳朴真挚。
    边缘化的文本，比如某某县志、某某人的回忆录等，这些文本读一读，可以扩大写作的视野和扩充写作的材料。傅菲特别谈到他喜欢读《圣经》一书。《圣经》是一本宗教书，但他说该书中的文字表现出来的审美观和西方人对人类生命的悲悯之情，永远吸引着他把此书当做枕边书来坚持阅读。

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傅菲作品之《故物永生》
    专业文本一般是涉及某一门专业知识性的学科，比如中医学、鸟类学、植物学、动物学等学科知识性的文本。作家应该是一个“大杂家”，当需要撰写有关某一门学科类的作品时，必须要先阅读此类文本，为避免在写作中出现知识性的错误。傅菲在这方面是十分注意的，这也是他拓展散文写作领域、不断下苦功夫阅读的经验之谈。

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上饶籍当代著名作家傅菲现场讲座（三）
    第三：关于勇于各种探索。他从“散文的长与短”“散文的小说手法”“故事带给散文的无限性”“散文的思想性和诗性”等方面，谈了自己在散文创作方面的一些经验做法，十分吸引大家的注意力。
    比如他说到“散文的长与短”，一点体会是要先善于写长散文，再写3000—4000字的短散文。至于写出一万字以上的散文，需要超强的架构能力。但只要不断挑战自我，努力去实践，慢慢也会写好的。
    谈到“运用小说手法写散文”，在现场，我提出了一个疑惑：散文不是要“真实”吗？既然用小说的手法来写，是不是违背了这一原则？

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傅菲作品之《大地理想》
    傅菲很真诚地回答了散文素材的“虚构”和情感要“真实”的问题。散文是可以虚构的，但情感必须真实。散文既然是一门文学艺术，而艺术是需要想像力的，那么虚构也是散文创作的必然。他的这个观点，我服了。想起初中语文课本范仲淹写的《岳阳楼记》，作者不是没有亲自去岳阳楼，而是根据他的好友滕子京送来的一幅描绘“洞庭湖”的画所想象而作的一篇杰出古代散文吗！

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傅菲（右）与本文作者互动对话的场景（一）
    运用小说手法创作散文，我觉得这是傅菲在散文领域能够不断创新的关键。散文是中国一种传统性的文体，是不容易出新的，它常常是“易写难工”。但是，若结合像小说的手法、诗歌和戏剧等文体的写法，散文的写作样式就会千姿百态，摇曳多姿。
    在散文写作方面，傅菲一直把“如何进行写作革命、如何写出新意”作为他内心不断追求的一种使命。这也是他不断突破散文写作“瓶颈”和摆脱散文写作困境的重要内驱力。

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作家傅菲与听众互动交流的场景（二）
    傅菲已经是一位职业化、专业化的散文大作家。正是因为他有不断创新、不断突破的意识，他的散文写作内容，显得丰富多彩，新颖别致。他的散文内容涉及的领域很多，而且呈现出了系列化的效应。
    傅菲在接下的“讲究文本的完成度”“特别注意细节”两个讲座片段中，强调了散文写作不是一蹴而就的，而是长期酝酿的结果，否则就是一个无感情的文本。

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县中小学语文青年骨干教师听文学讲座现场
    写作中，作家的情感饱满最重要，那是一种“不写而欲罢不能”的尽情的发挥。他还强调：文章中要充分表达出个人的思想认知和符合生活的科学逻辑也是顶重要的事；文章的“细节”是灵魂，“细节”有时决定文章的成败。
    他最后总结说：散文最需要一种亲切的叙述，犹如一位饱经风霜的老人讲故事一样，娓娓道来，如诗如风……

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作家傅菲给读者签书现场
    总之，这次文学讲座，既让我们充分认识到文学创作是一门艺术活，更让我们体会到一位散文作家锤炼自己、提升自己的艰辛。


作者简介：高伟俊，白洋中学语文高级教师，江西省首批优秀援疆支教教师。九江市骨干教师，九江市科研先进个人，九江市作协会员，中国西部散文协会会员，《中国教育报》（教育部主管）特邀通讯员。

本文内容比较专业、知识性强、值得文字编配者学习。以正确方法提高文字功底、以关键词为标记将大脑中记忆的思想转化为语言文字，就是写作艺术。（一切事物都会留下痕迹，只要它是存在的。人类五官识别的外界事物痕迹都会储存在大脑中，大脑中储存的这些痕迹，就是思想；写作就是先将文章内容的关键词列举在纸上，再一一列举出相关痕迹，找出线索，进行编配。）用最简单的语言文字，表达最深邃思想

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