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走菜地的理由 有一所乡镇中学,学校大门一条直路约20米连接公路,两边是农民的菜地。放学后,学生们无非是走大门直路再上公路,向左或向右各自回家。但是,最近不少学生不愿走直角拐,分别在左右两块菜地踩出了一条对角线,将菜地分成两个等腰三角形。为此,农民到学校告状,校长责成各班对学生进行一次道德文明教育。 上课时,三(一)班班主任丁老师严肃地说:凡是走农民菜地回家的同学请举手。于是,班里有5名同学慢慢把手举起来。 丁老师说:你们5人把不走正道走菜地的理由说一下。 于是5位同学分别说出了各自的理由。 爱好文学的小文说:记得鲁迅先生在《故乡》里有段话:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我就想在没有路的菜地走出一条路来。 喜欢哲学的小光说:富兰克林有句名言,时间就是金钱。为了节省宝贵的时间,我就选择了走菜地。 喜欢唱歌的小明说:电视剧《西游记》有两句经典歌词,敢问路在何方,路在脚下!我想,这菜地就在脚下,就应当勇敢的走过去。 数学成绩很好的小红说:三角形任意两边之和大于第三边。这是所有三角形都具有的性质,我走菜地是在求证这个三角形定理。 爱好体育的小军说:田径运动是指由走、跑、跳跃等运动项目组成的全能运动项目。我是利用放学回家的时间,体验一下田径运动。 丁老师哭笑不得:你们几个引经据典,理由都不错,但是,我劝你们不要断章取义,误入歧途,今后再要走菜地,学校将严肃处理。
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