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我县运用“四学”法推动农村党史学习教育全覆盖 [复制链接]

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我的老家: 县城(都昌镇)

只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2021-10-18

我县创新方式方法，因人而异、分类施教，运用寓教于乐促学、搭建载体活学、分类辅导帮学、上下联动助学“四学”法，推动农村党员党史学习教育全覆盖。

    走进左里镇，民间艺人向林金通过国家级非物质文化遗化都昌鼓书，正在以传唱的方式为农村老党员表演《人人都夸共产党好》。左里镇通过通俗的方言、详实的数据、真实的事例，以都昌革命史为内容创作了都昌鼓书《人人都夸共产党好》系列作品。目前，该活动在各村流动表演了28场，深受农村老党员的欢迎。　　
    在汪墩乡茅垅村的广场上，一群由农村女性老党员组成的抖音奶奶，正在唱红歌，录制抖音；她们的抖音号主要是传唱红歌为主，目前已吸引粉丝4000多人。　　
    录制红歌抖音、都昌鼓书传唱等寓教于乐“促学”的方式在宣传党史的同时，农村老党员自身也得到了学习提升。在汪墩乡茅垅村广场的另一侧，一面忠诚文化墙生动记录了茅垅暴动系列红色故事。

同时，茅垅村还在广场上树立了烈士雕像，村里建立了革命纪念馆，这种搭建载体“活学”的方式让农村老党员在休闲娱乐、生产生活中，潜移默化地接受党史学习教育。
我县农民党员基数大、占比高、学历低，流动党员数量多、分布广。在党史学习教育中，为着力破解流动党员、农村老党员“读不出、记不住、跟不上”等问题，我县采取寓教于乐“促学”，发动全县广大文艺工作者，把党史内容编成抖音、歌谣、都昌鼓书等群众喜闻乐见的作品形式，将本土党史与送戏下乡有效结合，使农村党员和群众听得懂、记得住、用得着；搭建载体“活学”，用好党员教育中心、烈士雕像、革命纪念馆、忠诚文化墙、红色教育基地等载体，让农村党员学有场所；分类辅导“帮学”，根据农村党员年龄、文化程度、职业身份及活动规律，分类别进行统计、建立台账，针对流动党员，采用“互联网+党史学习教育”“指尖上的课堂”等形式开展学习；上下联动“助学”，将党史学习教育同巩固脱贫成果、实施乡村振兴结合起来，发动帮扶单位干部结对式带动农村党员学党史。（都昌县融媒体中心杜春泉)

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2021-10-18

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