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- 我的老家
- 县城(都昌镇)
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忆往昔峥嵘岁月,总是留下片片记忆。已经很久没有回故乡了,即使去了故乡,由于家从大沙丁家村搬到了县城,要是回都昌,也是开车走北边的都蔡公路到都昌,也就没再去过曾经就读的三汊港高中,三汊港高中也只剩下一些记忆中的美好时光,而这些美好时光里总有许多恩师闪现在脑海里,心里也永远感恩这些恩师。 我高二的班主任张育信老师就是其中一位,他也是文科班的地理老师,下面我就写写张育信老师。 我是1991年9月上的高二,高二我选择了文科班,我高一数理化很好,是班上前列,高二开始分文理科,我为什么选择文科,是因为当时三汊港高中文科出了全县的状元,这个示范效应影响了很多人的选择,其中就深深的影响了我,也许我当初选择读理科,可能现在成了一个科技研究者。我选择了文科,就成为了高二(3)班的一员,张育信老师是班主任,我是学习委员,也是地理课代表。 鄱水汤汤,大湖滔滔,丁仙垴下,书声朗朗,先生之风,山高水长。 兴趣是最大的动力,张育信老师把地理课讲得生动有趣,而且培养了许多学生的兴趣,让学生在学习中收获了知识,又丰富了许多经历。对每一个没有出过都昌的人来说,学习地理可以从书本中走向全球,甚至可以了解从宇宙到地心,从北极到南极,从东方的百慕大三角到真正的百慕大三角。学了地理后发现这个世界是一片神奇的世界,这个世界是有着大好的风景。我想,张老师成功的把地理的兴趣激发岀来,这样学习起来就容易得多了,就不会再死记硬背,而是灵活掌握了。 学习地理,真的有用。在日常生活中可以很多地方用上地理知识,而且如果走出国门,那些地理知识,可以受益一生,甚至地理可以有全局观念,可以横向和纵向比较分析,能够很好的培养思维。古人曾经形容一个人厉害,就说他,“上知天文 ,下知地理”,说明地理看似玄幻,实则是聪慧,是一门智慧学。 张育信老师讲课很拼命,他不仅仅是讲课,而且几乎把自己的时间和精力都投入到班上,带领大家不仅多做题,而且会穿插他自己的许多生活经验,让课堂教学变得有趣。他经常拿一个地球仪进课堂,地球仪和全世界地图成为他经常研究的对象。在课堂上,张老师讲课总是恰到好处,把主次讲清楚,对重要的知识点总是反复的强调。而且课后总是耐心解答每一个同学的疑问。当然,我是课代表,我也自然而然的每次考试都可以考取地理课的高分,这使我的兴趣越来越浓厚,学习也越来越刻苦。 地理这个学科,真的需要一个很好的老师,老师的悉心指导,可以事半功倍,非常的轻松就学会了,否则死记硬背那些知识点,很快就可能会忘掉。我记得张老师给了我们许多口决,就是编成顺口溜,比如记忆东南亚一些国家,“老万越河,柬金仰缅,朝天速度,泰曼”。往往把一些复杂问题简单化,这样抓住要点就记住了一条线,再一条线引出了一大片知识点。 印象中的张育信老师是高大和英俊,总是一幅笑脸,给人一种如沐春风的感觉,经常用鼓励代替批评,我觉得他是一位非常优秀的老师,也是一位正能量满满的老师。 张育信老师,真的有教育智慧,枯燥无味的地理变成了生动有趣的地理,他不仅教会了我们许多地理知识,而且教给了我们许多人生哲理。他的智慧和信念正如他的名字一样,育人丁仙峰,信义恒久远!(丁会仁)
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