新时代学生心中的好老师——记都昌县第二中学罗筱武老师先进事迹|今日都昌

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2021-09-10

甘将心血化时雨，润出桃花一片红
有一种赞誉，不是金杯银杯，而是立德立行的口碑；有一种责任，不会因岁月沧桑而摧折，而是历久弥坚。这种责任，便是每一位教育工作者所肩负的历史使命——教书育人、立德树人。1984年，十九岁的罗筱武老师参加工作，成为都昌县大港高中的一名老师，从此开启了他的教育征程。几十年来，罗老师一直推崇爱的教育、激情教育，始终坚持把学生看成自己的孩子，争做学生知识和心灵的导师，为他们的健康成长保驾护航，把自己最美好的年华都献给了三尺讲台。

     爱生无界限，他是最优秀的灵魂工程师
    爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。
    作为班主任，罗老师时刻将学生的冷暖放在心间，对自己的要求是力争做到“三全”，全身心投入，全天候陪伴，全方位服务。在班级管理的过程中，他善于运用现代科技手段，创新管理方法，培养学生的爱国情怀，激发学生兴趣，陶冶学生情操，注重班级文化建设，经常性的开展主题班会活动，针对教室环境提出“三无一整”的管理目标，在班级管理上实行分组管理，综合评比。每个人都参与班级管理，每个人都是小班干，倡导“多表扬，少批评，轻处罚”的温情教育，树立每一个人都会成才的理念。
    在长达十八年的农村任教中，罗老师任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。有一年他接任高二年级班主任，当时该班学生基础较差，班风学风与平行班相差较大，打架斗殴时有发生，班级不稳定，师生矛盾突出，不少学生要求转班，校长找到罗老师要他接任班主任，凭着一股热情他就试着干上了，关于这个“问题班”的管理，罗老师首先摸清班级情况，找班干部谈话，找问题学生谈心，找到问题根源，向优秀班主任请教，不搞“惩前毖后，治病救人”式的整顿，而是用温情“润物细无声”的关爱，慢慢的让学生们接受，班风学风有明显的好转，受到了领导、老师、家长的肯定。当年还参加了全县德育工作会并就后进生转化工作作典型发言，并先后荣获县、市德育工作先进个人。现在这个班的同学大多成为国家各条战线的骨干，有大学教授，军队高级干部，国企高管，企业家等。

    罗老师特别关爱农村孩子，农村孩子大多父母在外打工，成为留守学生，特别是家庭经济困难的同学只能住在校内寝室，他们往往成绩不够理想，性格内向，不善交流，往往需要老师更多的关爱。在闲暇之余，罗老师经常买一些辅导书送给他们，在寝室与他们交流谈心，帮助他们树立信心，融入班集体，在罗老师的关心下，班上的留守学生成绩进步很快，2017届班级内的一个寝室6位同学全部考入一本，其中2位同学考入天津大学。
    2018年，班上一位袁姓同学父母都是农民，哥哥上大学，家庭经济困难。高考前夕，袁同学年龄刚过40的父亲，突发疾病去世，父亲的离去对这个家庭更是雪上加霜。罗老师了解情况后，自己带头捐款500元，同时组织班上同学献爱心，带领班干将一万余元善款及时送到袁同学家里，帮助他暂时渡过难关，使他感受到集体的温暖。袁同学返校后，罗老师又多次找他开导，帮他调节心态，迎接高考；同时积极与学校领导沟通，给予其多方面的帮助，在各方共同努力之下，袁同学也不负众望，当年录取南昌大学。
    这就是老师的爱，班主任的爱，虽然无声却坚定，在艰难中出现，是最温暖的存在。其本人先后荣获九江市德育工作先进个人、都昌县首届“十大名师”，县优秀共产党员、学校优秀班主任等称号。

     敬业无止境，他是最优秀的人民教师
    “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
     刚任教的罗老师与学生年龄相仿，但他在日常教学中，对自己的教学内容严格把关，用最有用，最简单的方式帮助学生学好化学，让学生们对化学产生兴趣，在教化学中的中和滴定和化学方程式时，他会编成歌诀或者是顺口溜，以帮助学生更好的记忆。在教化学平衡原理时，用都昌方言作比喻，学生更感觉通俗易懂，化学在他的手里“活”了过来，原本枯燥的东西，在他的课堂上别有一番风味。
    “学然后知不足，教然后知困”。在教学中不断地质疑，不断探索解决疑惑的最佳方法，并与时代教育同行，是罗老师一直秉持的教育理念。他常说：“每一个孩子都是一朵花，都有不同的花期，我的工作就是他们的催化剂，让花开得更大更艳”。罗老师，大胆改革课堂教学，采取灵活多样的教学方式，并将现代教育技术应用到日常教学中，他经常利用休息时间，学习研究衡水、长郡等名校的教学理念；在教学上虚心向同事请教，向年轻老师学习多媒体教学手段，努力提高自己的业务水平，创新自己的教学方法。
    罗老师每年都参加学校的青年老师业务考试，并且多次获奖，因为他觉得自己需要不断进步，他始终觉得自己永远年轻，只有不断地反思和探索，才会让自己不断的成长。
    滴水能把石穿透，万事功到自然成。在不断努力的教学研究与自我提升下，罗老师几十年来硕果累累。在大港中学全校各科青年老师讲课比赛中名列第一，荣获全县一堂好课优秀选手， 1997年调入新组建的都昌蔡岭慈济中学担任年级组长，连年任教高三化学。后通过优秀教师选调，调入都昌县第二中学，连续18年在高三一线任教，所执教的学科成绩连年位居第一。个人教学能力强，在全县首届名师评选中的普通高中组说课比赛中成绩名列第一。他指导的学生吴美清、刘章朋同学均获化学奥赛全国二等奖，江宇同学在化学奥赛中荣获省一等奖。并多次荣获 “骨干教师”、“一堂好课优秀选手”、“岗位能手”等称号。2021年高考中全班62人，600分以上19人、50人考取一本，62人考取二本以上。在生源素质不理想情况下全县前10名，罗老师班上独占3人。所教学生黄旻旻、江宇、李勋刚、段兴楠等同学先后被清华、复旦、浙大、上海交大等一流名校录取。
    岁月轮回，白发渐生。无论岁月如何改变，罗老师坚守“人民教师”这个行当的信念永不褪色。（九江教育发布）

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快乐生活罗

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2021-09-10

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