三汊港高中该不该撤 [复制链接]

       最近在网络上热议的三汊港高中在2020年秋季将被撤销，本人好奇的查看了所有帖子，有支持和不支持的3个方队。支持的一方认为“三汊港高中是都昌县第一所中学，至今已近60年的历史，曾培育出许多各界知名人物，三汊港高中更是周溪镇、西源乡、三汊港镇、阳峰乡、土塘镇等近20万群众通往县城的第一经贸大镇，同时家里有2个小孩的，一个初中、一个高中不方便陪读、管理，到县城读书会增加开支”。反对的一方认为“城市化是大势所趋，把人聚到县城，可以尽快把房子卖掉，超5000人的高中生会盘活县城经济，有利于县城经济发展，同时可以享受到县城最好的教育，提高本科升学率” 。保持中立的一方认为“应该问问老师要不要撤，再问问学生要不要撤，结合三汊港的地理环境、经济因素、生源问题，再考虑要不要撤”。

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        本人认为，三汊港高中撤与不撤，对经济、文化、地理都有一定程度的影响，山不在高，有仙则名，富在深山有远亲。如不撤，有三汊港高中在，学生就会带动各方面的经济，并可能培育出一批优质的学者，让更多的人知道都昌县有个叫三汊港的镇；如撤并，那都昌县城仅可能获得相应的经济发展，对教育可能并没有那么乐观，毕竟学生还是那群学生，老师还是那群老师，不会像西游记里面那样，喝了女儿国的水，便会生孩子。
        那么三汊港镇该不该撤销高中，有声音说，许多地方的县城，为了孩子享受到良好的教育，整合教育资源，撤销了农村高中，这是城市化发展必然产生的结果。但细心的我发现，那是因为其高一新生入学率不足100人，高中在校生不超过300人，才会被作为撤销农村高中的标准；如果高中生超过300人，但常年教育结果不理想，教育局便会要求城镇高中学校对口扶持农村高中，帮助农村薄弱高中提高办学水平和教育质量，形成示范性学校和薄弱学校良性互动机制。《南充市农村教育支持计划（2016—2020年）《撤并“麻雀高中” 城乡高中对口扶持》。
        城市化发展不可避免，学生想入城、家长要入城，国家直接将三、四、五线城市并入一、二线城市，取消贫困县的就学、就业机会，将其并入经济、教育发展相对较好的地区，那不是人人都富裕、人人都高文化。但国家并没有这么做，反而提倡的创建新农村，打造宜居的美丽乡村，所以城市化发展的必然性，是不符合民情，不符合优胜劣汰的自然法则。
        还有声音说，为了县城的房子好卖，孩子去县城读书，会在县城买房。但细心的我又发现，高中教育并不属于义务教育，并没有强制性要求一定要去读，去哪里读。2020年4月8日刘奇书记来都昌县调研时也说：“都昌县是我省尚未脱贫摘帽县，刘奇书记走访了都昌县土塘镇冯梓桥村的茶山，并要求要支持贫困劳动力务工就业、稳岗拓岗”，如果乡镇学生家长能买的起房，都昌县应该也不至于是贫困县吧，都昌2019年GDP人均2.84万元。
        说了这么多，三汊港高中要不要撤，该不该撤，小编你心里有什么话就讲出来吧！我觉的三汊港高中要不要撤，该不该撤，要分三步走：
        第一：问问三汊港高中的老师要不要撤，再问问学生要不要撤。
        第二：问问三汊港镇、周溪镇、阳峰乡、土塘镇、西源乡的人大代表要不要撤。
        第三：问问三汊港镇政府要不要撤。
        小编你说了这么多，你自己就没点想法，你觉的三汊港高中该不该撤销。
        你在问我？我觉的该撤销，三汊港高中的学生到2020年8月底全面封顶的任远中学新校区读书，可以享受到入住新房当主人的感觉，也可以闻到尚未消散的各种装修气息，还可以享受360度全方位无死角的摄像服务，县城有最优质的教育、也有非常丰富的娱乐，要学习可以尽情发挥，要玩耍也可以随意自如，这正是孩子所需要的童趣。
        但我又一想，凡事都得有个竞争不是，都昌作为县城经济、文化发展的中心，蔡岭镇那个小伙子有火车站、商贸园、工业园，还有通往九江的高速路口；我三汊港镇不与其相竞相成，万一它一骄傲，都昌县不就脱不了贫困县的帽子吗。
        最终，我觉的未来几年内三汊港镇不应该撤销农村高中，应当利用这个历史性的文化基地，将三汊港镇打造成都昌县最宜居创业的乡镇，三汊港镇的三周公路是周边城乡近20万人的毕经之路且目前商业街发展良好。
       三汊港镇该如何做好教育，我认为还是分3步走。
        第一：将三汊港中学附属都昌县第二中学，由二中统一招生，制定相应的优质生源分配计划，并将优质教师轮流替岗扶持三汊港高中，二中校长助理江雪民主管校园建设，原校长邵小平主管微信等对外交流活动。（历史证明，他们曾做的方式是对的）
        第二：建设三汊港镇中心位置人民广场，位置于三汊港供电站处，附近未使用的农田，可以种植油菜花、牡丹花、玫瑰花、向日葵、茶菊等经济、景观农作物；池塘使用垂柳、水杉、水葱、千屈菜、鸢尾、美人蕉变成景观池（参考湖口县第四届“云上”油菜花暨乡村文化旅游节）
        第三：打造三汊港登山景观大道，位置于三汊港供电站对面，景观大道沿途种植对节白蜡、银杏、罗汉松、桂花树、大叶丝棉木、香橼树、五角枫、棕榈、竹子等景观绿植。
        在教育方面，有二中的扶持，三汊港高中每年都有不错的本科升学率；在经济方面，人民广场的建立，大大方便了返乡创业者的试探性销售工作，又因周边的花海景观，吸引了众多的游客，为返乡创业者及招商引资人员，带来了实实在在的商业肯定，商业发达便提供了稳定的生源；在宜居和扶贫方面，打造的登山景观大道，通过产业扶贫，将所有的景观绿植进行销售，提供贫困户的就业稳岗，提高收入，步入登山大道，各种景观绿植尽收眼底，登上丁仙脑目睹古典信仰，在山的最高峰，俯视脚下的人民广场，一片花海尽情奔放，那花儿展现的：“都昌，欢迎您”，眼下的小学童声嬉戏、中学声朗朗上口、高中生热情奔放，府前金街商贸街人来人往，眼下的成千上万人不紧不慢的做着各种工作，这应该就是脱贫攻坚战最希望看到的画面。。。愿此并非一场梦。。。

三汊港没有了高中，看那些店面的房东牛逼啵，房租比县城都高

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十年树树，百年树人，卖房增收是短期经济，兴办教育任重道远。撤易复难。请保留三汊港高中为振兴乡村作贡献。

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华侨旗帜陈嘉庚用自己的钱创办集美和厦门大学是为啥呢？

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个人认为，根据都昌县实际情况，为了做大做强都昌教育蛋糕，全县教育均衡发展，三汊港中学暂时几年内不宜撤销或搬离。已经有相当一部分民众献言讨论三汊港中学的去留，换句话说就是有相当一部分都昌民众不希望三汊港中学搬走，此类都昌民众献言可基本上解读为争取挽留。

都昌经济和教育等社会发展的终极目标，应该是城乡全面均衡发展（例如东莞市等没有城乡差异一样）；都昌即要将县城发展好，也要重视各乡镇发展，只有各乡镇都发展好了，都昌就是经济和教育强县。借鉴国内多数发达地区市县中学分布情况及都昌县实际情况和主流民意，三汊港中学暂时几年内不宜搬，应该获得更多政策支持和师资扶持，促进三汊港中学迈上新台阶。

再说一遍：县城房子怎么消化掉，开发商怎么卖出去。此话题不要再议。

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拿业绩说话吧，三汊港高中校长、主任、老师们应该站出来争取更多的资源，到六安去取取经，教学质量上去了，还用得着讨论撤销不撤销的话题吗？新时代新形势下的教育兴办要解放思想、放下包袱、锐意改革，完全坐等政府扶持那是不容易啊，老百姓肯定是支持的嘛。

房东怎么牛逼的，大家很想知道