小满看夏
青翠是江南初夏的主色
彩。初夏的的山是青翠的，初春萌生的嫩黄已转为翠绿，把冬天的墨绿掩藏在密林深处，锦绣一样的山花也结出了青色的嫩果，羞答答地躲在绿叶丛中，只偶尔一两朵忘了季节的花儿点在青翠之间；初夏的田野也是青翠的，遍野的庄稼和野草正蓬勃地享受灿烂的阳光，曾经怒放的油菜花儿萝卜花儿已化作串串翠绿的荚果，只几棵早播的南瓜拿出几朵金色喇叭向主人报告喜悦。
然而，在青翠的山脚下，在青翠的田野边缘，铺开一小片一小片金黄，那便是江南夏熟的小麦。
小满是夏季的第二个节气，其含义是夏熟小麦的籽粒开始灌浆饱满，却还未成熟，故称之为小满。这样的含义对于幅员辽阔的中国来说，自然不可一概而论，比如江南的
鄱阳湖地区，此时的小麦已是雨打麦黄，几天后就将收割。
时近中午，三两个或者四五个少年，欢快地行走在麦地中间，其中一人手执一片铜锣“咣咣咣”地敲着。在敲锣暂停的间隙，少年们一齐大声地喊：“或……诗，或……诗。”锣声与少年喊声悠扬在飘荡在田野与山坡上空，飘向不远处的村庄，略显寂静的田野便泛起一种特别的活跃，将田野与村庄融为一体。
这便是
家乡的小满看夏。
北方人在秋收季节看秋，防止成熟的果实被别人盗取。我的家乡不看秋，只看夏。看夏与看秋的相同之处是都是为了保护即将
收获的庄稼，不同之处是看秋是晚上，看夏是白天，看秋防的是人，看夏防的是鸟。
麦地的边缘就是山，山上是密密的树，密密的林子里栖息着各式各样的鸟。鸟的数量很多。记得有一个冬天的黄昏，我远远地看见路边几棵落光叶子的树上突然“长”满了“树叶”，甚感奇怪，走近了一看，原来所谓的“树叶”全是鸟，想起来怕是有几百上千只。
鸟儿很多，麦地却很少。家乡的土地主要种植水稻，少量的旱地除了种小麦还要种油菜及其它蔬菜。一个生产队几十户人家，小麦也就是十几二十亩的样子。鸟一大群一大群地飞进麦地寻找吃的。鸟儿们不光是啄食麦粒，更多的是它们会将更多的麦粒撒落地上。据说，如果不看夏，鸟儿能将整块的麦地弄得颗粒无收。
看夏就是在麦地一边敲锣，一边喊“或……诗，或……诗。”以惊飞准备飞进麦地的鸟儿们，算是轻松工夫，队长只派给妇女们做。
看夏虽然轻松，却是一整天不能间断，包括吃饭的时候。到准备午饭的时候，便是放了学的学生们代替
母亲了。
小学的时候读过一篇课文叫《小马过河》，到现在映象还很深刻，其原因之一大概是因为课文中说到小马很原意帮马妈妈做事。小时候能帮父母做事是一件很让我兴奋的事，象看夏这样能敲锣的事就更不用说了。曾经的一片铜锣价值等同几担稻谷，属于贵重物品，对于童年的我们来说是一种难得的超级玩具，除了正月里家里有喜事吃酒席时少年可以敲锣请客，其他时候少年子想敲锣都是奢望。
一个少年拿着铜锣走在村庄的小巷里，只要说是去麦地看夏，一定会招来几个伙伴跟着。还远未到麦地，就早早地把铜锣敲响了，兴高采烈地，不知疲劳地，一声又一声地叫喊着“或……诗，或……诗。”
代替母亲看夏的少年很自然成为这一时刻的主角，是敲铜锣权力的分配者。少年们轮流敲打着铜锣，一齐高喊着“或……诗，或……诗。”有还未敲过或者敲了却没敲够的，就从麦地边上折一树棍子，时不时的偷偷在铜锣边上敲一下。这种事是受到主角禁止的，因为出门前母亲交代千万不要把铜锣敲破了。
少年的兴趣是广泛的，眼睛是敏锐的，敲锣的时候，说不定就有人发现路边的庄稼或者草叶上歇着一只天牛，于是，敲锣者立即用手捂住铜锣，“ 咣……”响着的余音消失了，众人一起蹑手蹑脚捉起天牛来。这情景很自然让人想起一首诗：“牧童年骑黄牛，歌起震林樾，意欲捕鸣蝉，忽然噤口立。”捉住一只天牛，几双眼睛又四处寻觅，或者能在附近发现另一只天牛，那便是少年们收获的又一份快乐。
初夏的鸣蝉也是有的，却不是常见的那些黑色的或者银灰色的知了，而是一种浑身翠绿，身体只有小指甲那么小的一种。这种蝉栖息在矮小的灌木上，在村庄周围难以见到。这种蝉很少见，即便是野外，也是可遇而不可求的，比起天牛更讨少年们喜欢。看夏的时候，倘若能捕捉到这样一只绿蝉，便算得上是惊喜了。下午带着这样一只蝉到学校里，一定能得到同学们许多羡慕的眼光。
敲着锣，赶着鸟，捕捉天牛或者绿蝉，说不定还能找到隐藏的小鸟窝，看到窝中有几只粉红色的小鸟，又或者有胆大的少年还要撩动某一个马蜂窝，收获在村子里玩耍时不能获得的快乐。而快乐的时间总让人觉得短暂，不知不觉的，大人来喊回吃饭了。
回到家的他们猜测明天将是谁的母亲看夏，好约定明天再来麦地看夏。或者，明天小麦就被收割了，看夏是又一年的事了。
赣公网安备 36042802000101号