那天，都昌县老科协教育分会的会长，亦是教育体育局老领导的向新建先生来《鄱阳湖文学》《散文中国》两刊编辑部找到我说，明然，你是我们教育系统的人，你又是两个刊物的主编，因此，我今天来找你，就是希望你能给老科协教育分会，那些离退休老教师们共同编撰的一本《儒林唱晚》诗词集，写上几句祝福的话，权作是序言来用，好不？
我听后甚觉惶恐。说句老实话，就都昌的整个教育系统来考虑，无论从资历还是学识、名望上来衡量，我都不是一个恰当的人选。尽管我在教育战线上已经奋斗了36年，也尽管我用不了几年时间就该退休了，但是在这些老的离退休教师面前，我还只能算是一个教育战线上的新兵。他们的今天就是我的明天，掰着指头算起来，真要不了几年，我就该加入到他们的行列中去了。
因此，我打趣地对向会长说，要我写上几句话倒是可以的，如果当作序言使用，那可是高抬我了，受之有愧啊。于是，我便恳请向会长随后将《儒林唱晚》的诗词集给我捎来，等我认真学习过后，就尽快地给他回复为是。就这样，向新建会长在前几日专程把那本《儒林唱晚》的诗词集给送到了教育体育局，我办公室里的案头上。
一册厚厚的诗集在手，不由让我的内心至为感动。在感动的同时，我仿佛意识到肩上萌生起了一份难以言说的，沉甸甸的责任。为什么这样说呢？因为据我所知，教育系统还从未这么完整地出过一本教师合著的诗词集。记得前些年，我曾经就教育系统的师德师风建设工作需要，向局领导发出过编撰一部《永远的烛火》师德师风教育读本，后来，通过一年多的努力，书稿也终于按期编撰完成了，可是，就在我跟局里几位主要领导商定书籍出版事宜的那几日里，在县委进行大面积的干部人事调整过程中，教育体育局的几位主要领导各奔前程，这件事情就给搁置了下来，这一拖，就永远没有了下文。这对于我个人来说，倒是没有觉得损失什么，可惜的是有关作者们的心血竟给白白地浪费掉了，还有一条就是，我觉得这对都昌教育事业的发展，对都昌教师队伍的建设来说，的确是留下了一个不小的遗憾。
好在今天，我们过去的那个遗憾，被我手上的这本由都昌老年科协教育分会的前辈们共同编撰的《儒林唱晚》诗词集给弥补上了。
这本《儒林唱晚》的诗词集，一共设置了四个章节，分别为《时代风云》《家乡新貌》《红烛赞歌》《江山揽胜》等专题。从这些收录文集中的作品来看，大多都反映了老教师们不仅善于学习，自我提高，做到老有所学，老有所乐，老有所求的达观精神状态，还体现了他们能够时时刻刻关心国家大事，关心国际风云变幻、关心政治环境的变革、关心时代的多维变化，积极聆听时代强音，与时俱进的乐观心态，他们利用手中的笔，借助心中美妙的文字，排列组合成一首首诗词歌吟，向家乡及亲人，向可爱的祖国，向人类共同居住的地球村，发出了心底那一声饱含真情、最具善意的呼唤，甚至有些诗词作品，还可以称得上是对国际上那些敢于挑战中国底线，不友好声音的严正规劝。
捧读诗集在手，我强烈地感受到了老教师们那一份诚挚的爱国之心，拳拳的爱国之情。他们关注东海、南海、台海，关注钓鱼岛、马尼拉、菲律宾，关注那些深陷在战火和灾难中的，世界各大洲的友好人民，并通过手中的笔，表达了他们内心的关切和送去了美好的祝福与祈愿。他们用朴实的语言，紧扣时代的主题，紧跟时代的步伐，无情地抨击当代的丑恶陋习，贪官污吏，颂扬中国共产党人在反腐倡廉工作中所取得的巨大成绩，从字里行间流露出来对党的喜悦之情，自是用言语难以去表述的。
捧读《儒林唱晚》诗词集，我强烈地感受到了老教师们那一腔浓浓、烈烈，犹如陈年老酒般醇绵的乡情。他们时刻不忘关注家乡的变化，讴歌家乡的巨大变革，惬意地用手中的笔，描绘出了一幅幅家乡新时代、新风貌的美丽画卷。
捧读《儒林唱晚》诗词集，我强烈地感受到了老教师们那浓郁的教育情怀和毕生不解的教育情结。虽然，他们的人暂时离开了讲台，但是，他们的灵魂依然寄放在了三尺讲台上。因为只有那三尺讲台，才是他们灵魂皈依的地方，才是他们盛放灵魂的地方，他们也只有将自己的灵魂置放在讲台上，躁动的内心才会得以安详。
今天，当我通读完手上的这本《儒林唱晚》诗词集，抚摸着厚厚的，散发着油墨馨香的诗词集，我能够强烈地感受到教育界的前辈们那怦然的心跳。透过里面的文字，我亦被前辈们的快乐精神所感召，便不由有了要做诗的冲动。但我很清楚，于诗词格律来说，我是知之甚少，平素亦少有涉猎，纯粹一个诗词国度的门外汉，怎可以在关公门前来耍大刀，班门弄斧呢？故此，我立马便开始变得惶惑不安起来，心里暗骂自己真是个不谙人事，少不少，老不老的糊涂蛋了。便强行按压住内心的冲动，抚平心神，放弃了做诗的念头。
最后我要说的是，通过手上的这本都昌教育界前辈们共同编撰的《儒林唱晚》诗词集，倒是越发吊起了我要学习写诗填词，继承中华优秀传统文化的兴趣。我将在以后的时日里，不断地向各位前辈们讨教，以良好的心态和勇气，大胆迎接明天的挑战。
儒林尽染桑榆晚，不悔当年育人功。敢叫情怀永远在，妙语珠玑意重重。儒林夕照，桑榆晚红。三尺讲台，总在心中。谨以此文，算作是我给都昌老年科协教育分会，给向会长做的一个交代吧，是为序。
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