3 初中的语文
初一教我语文的老师是黄老师，她和她的爱人张老师都是教语文的，两口子不是我们当地人，具体是哪里人到现在我也不知道。上面说到小学阶段我的语文比较差，特别是作文。那个时候的语文教科书基本上是伟人的语录，比如教育要革命、学制要缩短啊，千万不要忘记阶级斗争啊，等等。再不，就是什么公鸡叫、太阳升，小猫钓鱼，小马过河之类，念了好几年，以至于有的小孩留级比较多，大人们就笑话他：“小马怎么还没有过河啊？”我倒是没有留级，但字也认识不几个，只记得老师说：认字认半边，以至于有些字读出来被父亲纠正，我还坚持说，老师就是这么教的。大概我语文不好，慢慢也没有什么兴趣，连带我小学的语文老师到底是哪几位现在也不太记得。
初一听到黄老师的语文课，我发现语文课原来也可以讲得这样精彩。黄老师讲过的具体内容，现在基本忘记了，但她教我们汉语拼音的情景还非常清晰，可惜时间太短，只教了两周，我本来就乡音特别重，有些字的发音老是咬不准，拼音没有学好，以至于现在写东西特别慢，碰到有些字词还要反复试，或者请教女儿。但不管如何，如果不是黄老师，可能现在连拼音都不会，只好学“五笔”了。总之，黄老师是我真正意义上的语文启蒙老师。非常可惜，黄老师只教了我初一一年的语文，而且不久黄老师和张老师都调到位于县城的都昌师范工作，离开了徐埠中学。
黄老师的爱人张老师也给我们上过课，似乎是黄老师有事，请张老师代课的，只有一堂课，可能正因为只有一次，我反而记得非常清楚。张老师讲课的声音不大，有点慢条斯理，但非常明白，当时讲的似乎是演绎法和归纳法的问题，其中张老师讲的“三段论”到现在还记得。张老师性格耿直，不怒自威，表面上让人感觉比较难于接近。但他和我父亲非常合得来，可能爱屋及乌，张老师对我也很好。1983年秋，我因为身体原因，在县医院做“休闲式疗养”，有一天，我在街上闲逛，突然见到张老师，他依然记得我，并且再三要求我到他家吃饭，我去了，见到黄老师，两位老师非常客气，饭菜很丰盛。之后，出院回家，再上学，期间有一年寒假我去都昌师范见到蔡老师和顾老师之后，顾老师领我到张老师家，非常遗憾，张老师两口子不在家，好像是去他们的女儿家，当时没有手机，也联系不上，我把随身带的一点小礼物放在他家的门口，没有见到他们，之后再也没有见到他们。现在，张老师和黄老师应该70好几了，听说他们也在武汉，住在小儿子家（记得好像叫巍巍），张老师身体不太好，我祈祷张老师和黄老师晚年幸福，健康长寿。
初二的语文似乎是请人代课，可能当年语文老师师资比较紧张。哪些老师代过课我现在记忆比较模糊，只记得有一位老师给我们讲《西游记》中的孙悟空并不存在，唐僧却是真有其人，当年他去西天取经，路上有很多猴子，而且很淘气，因此《西游记》的作者把这些猴子作为原型，创造了孙悟空的形象。现在，居然听说很多地方的学者考证孙悟空不仅真有其人，而且就是他们家乡的，我想大概这些学者如果听过我的老师的课，就不至于如此荒唐了。至于猪八戒和沙和尚的原型是什么，老师没有讲，我到现在也没有弄明白。
初三的语文是袁老师教，他是我的同学的父亲。袁老师教了我语文应试的能力，比如一个句子如何找出主谓宾，如何判断是不是病句，一篇课文和它每个段落的主题思想和段落大意是什么等等。2009年，我回都昌与初中班的几位同学聚会，袁老师父子都参加了，他当年快88了，身体硬朗，除眼睛有些问题外，其它一切都很好，尤其思维非常清晰。当时我正为一点小事犯愁，老师还安慰了我。由于是开车回去，车上带了些湖北的烟酒，看到老师抽烟，而且能小喝点酒，于是我送给了老师一份。当时只是随手的一点小意思，后来我自己也忘了，没想到今年教师节，我父亲和袁老师都回到徐埠中学参加聚会，袁老师居然向我父亲提起这件事。听父亲的转述，袁老师似乎还有些骄傲，这使我非常地感动，老师今年可是年过90了，祝愿他健康长寿。
正是由于以上老师的教诲，我的语文成绩初中基本上赶上来了，不是最好的，但也还算上游水平。后来读大学，我的毕业设计指导老师居然表扬了我，她姓陆，是一位德高望重的先生，不仅对学术要求很高，对文字也很严格。当年她对我讲，别看有些人读到硕士、博士，英语、学术都很好，但中文不一定行，文章写得不通顺，你的文字还算不错。当然她也指出我毕业论文的很多问题，诸如这个地方应该用分号，那个地方应该用句号等等。另外，当年我一度非常“信古”，虽然不至于动辄“之乎者也”，但非常喜欢用“其”字，对此陆老师特别指出“其”字是“它”字的宾格，不能乱用。近30年来，我写些文字，碰到用“其”和“它”等字的时候，总会想起陆老师严谨的样子，非常谨慎，生怕弄错了。
2011年，陆老师来公司参观访问，我有幸全程陪同，先生对工厂的现代化程度赞赏有加，对我们这些弟子们也有诸多勉励。之后我们几个学生陪同先生上了武当山，先生以78岁的高龄，居然健步如飞，丝毫不比我们差。师生一路谈笑风生，其乐融融。我提到先生当年的教诲，先生居然记得，显得非常高兴。离开武汉，我送陆老师上飞机，由于时间安排的关系，她一人独自回北京。对此，我还有些担心，私下问随行的杨老师行不行，杨老师干脆地回答：没有问题，陆老师硬朗着呐。
当年有“学好数理化，走遍天下都不怕”的说法，因此我主要的精力用在理科的学习上，尤其是数学。现在想来，非常可惜，语言文字，不仅是知识，而且带有情感，对人的一生无论学习还是工作都非常重要，这点感悟算是30多年后对教过我语文的老师们的一点回报吧，特别是我的启蒙黄老师。
赣公网安备 36042802000101号