[原创]烛光无悔 [复制链接]

 

今天，我无意读到了一位农村小学教师挂在床头上方用于自勉的一段话，细细读过之后，它不禁让我生发由衷的，无比的感动。感动过后，便痴痴的陷入沉沉的思索之中。从内心来讲，我和他是同一战壕的战友。执鞭讲台的甘苦，我自是深有体会：清平、苦涩、枯燥、乏味。一根教鞭，三尺天地，两袖笔尘，面壁孤灯。任窗外风雨霜雪、春秋冬夏，依然故我，无名无利。

感动之余，我便问询此段话的作者是谁？负责人告诉我，这是袁早喜老师写的，已经有好几年了。我要他把袁老师找来当面谈谈，他告诉我，袁老师因病势沉重回家治病去了。他四年前就患上了肺癌，组织上让他专心治病，可他却因放不下学生，强撑着病体上课坚持了三年，现在是确实撑不下去了，才无奈的离开，床头上的条幅就是他得病那年写的。听了负责人的介绍，我心头大为惊诧，便不由自主地再次认真细致地读起那段话来。

话是这样说的：“有人说教师呆板、小气，这无非是老师经济拮据，办事认真而已。教师把青春年华献给了教育事业，把知识无私献给了学生，试问，世上有哪些人比得上教师更慷慨大方？教师清平已成为现实，但教师有教师的情怀，教师有教师的风采。人们常用人类灵魂的工程师，辛勤的园丁对老师加一番赞誉，当老师的甘苦，自身最清楚，可是无怨无悔。这正是枫叶红似火，岁深花更黄。匠心谁知晓，日短夜绵长。婷婷无艳色，俊美不透香。问君几多苦，兀自傲雪霜。老师没有我花开后百花煞的雄韬伟略，也没有报以桃李一处春的雄心壮志，但教师乐于教书育人，匠心独具，这能让家长，学生理解吗？师者艰辛知多少，许其孺子乐其中。一尺教鞭激情满怀，如同音乐大师的指挥棒，指点音符谱成壮丽交响乐章，三尺讲台亦酬壮志，如同将士驰骋万里疆场，带领千军万马遨游在知识的海洋，壮哉，美哉，悠哉，乐哉！

细细品味，我们不难看出，这位身患绝症的教师对自己事业是何等的执着与热爱，他有着多么宽广的无私胸怀？教师本就是人类进步的阶梯，是人类社会前进的铺路石，只是在芸芸众生中会有谁能清醒地认识到这一点呢？满怀的豪情背后藏着几多无奈，恐怕不会有人清楚吧？

这就是袁早喜，无悔人生的表白。

有人说教师呆板、小气，这无非是老师经济拮据，办事认真而已。教师把青春年华献给了教育事业，把知识无私献给了学生，试问，世上有哪些人比得上教师更慷慨大方？教师清平已成为现实，但教师有教师的情怀，教师有教师的风采。人们常用人类灵魂的工程师，辛勤的园丁对老师加一番赞誉，当老师的甘苦，自身最清楚，可是无怨无悔。这正是枫叶红似火，岁深花更黄。匠心谁知晓，日短夜绵长。婷婷无艳色，俊美不透香。问君几多苦，兀自傲雪霜。老师没有我花开后百花煞的雄韬伟略，也没有报以桃李一处春的雄心壮志，但教师乐于教书育人，匠心独具，这能让家长，学生理解吗？师者艰辛知多少，许其孺子乐其中。一尺教鞭激情满怀，如同音乐大师的指挥棒，指点音符谱成壮丽交响乐章，三尺讲台亦酬壮志，如同将士驰骋万里疆场，带领千军万马遨游在知识的海洋，壮哉，美哉，悠哉，乐哉！

这段话,,对于有些老师来说,,应是一个很好的教导...

余老师..别生气啊,,,但有的老师.真的不配戴上那老师的称号了...

能做上这样的老师..让人一生敬爱!!!

向袁早喜老师致敬!